小学升初中是孩子们人生中一个重要节点。其实，人生节点并没有哪一个是最重要的，一个又一个标志性的转折，只要细致准备定会顺利度过。
一、心态调整，给未来一个畅想
心理小贴士：期待效应
期待效应，是一个心理学的概念，通常是指在人际交往中，一方充沛的感情和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。
1.培养孩子的独立意识
从孩子准备上初中开始，有意识地让孩子参与家庭里的一些决定。比如去哪里旅游、如何参加亲属和朋友的聚会、近期的一些家庭理财项目等；也可让孩子独立的负责家庭里的一些事务，比如一周的家庭支出，外出旅游计划，今年给爷爷奶奶外公外婆购买什么生日礼物等。
2.强化孩子的角色意识仪式感满满的完成一张全家福，拍照地点和时间要郑重的征求孩子意见；仪式感满满的去照相馆照一张入学照片（时间节点可以选择收到新校服之后）。
3.建立孩子的规则意识漫长的暑假家长朋友们要时常和孩子讨论遵守规则的重要性，引领孩子创造理想中的集体规则，这样孩子在入学之后会尽快适应初中校园生活。
4.一次深度沟通，激发入学兴趣以“我眼中的中学生”为主题，开展一次亲子交流，一起分享对未来学校的了解。父母用自己的回忆和期待帮助孩子畅想和规划初中生活。
5.一些简单衔接，生成入学自信用初中的常规科目设置一些简单的衔接课程，设计一些能够实现的小目标，让孩子体验到完成任务后喜悦。
6.一本共读书籍，缓解入学焦虑选取一本孩子感兴趣的书做亲子共读书籍。慢慢品读，时时交流。开学后让孩子把书装进书包背进校园，当他焦虑时便会感到共度时光带给他的温暖和力量，有效缓解人际生疏带来的开学焦虑。
二、习惯养成，给自己一个起点
心理小贴士：新起点效应
在一些被称为“时间里程碑”日子里，获得了做出决定并坚持到底的动力。出于这种现象与“新起点”的相关性，研究人员将其称之为“新起点效应”。
1.每天清晨，检省孩子的自主生活能力检查事项可设置为：整理自己的书桌，有序摆放卧室里的所有物品；能独立给自己做一餐饭并洗涮干净；有固定的家务分担；能比较合理地安排好自己的作息时间和活动内容。
2.每日睡前，培养孩子的自主阅读能力坚持每晚阅读一小时，家长要创造无压力的阅读环境，只和孩子聊感兴趣的部分，不在意进度，不检查词句。
3.每件小事，刻意训练孩子的自主专注力明确告诉孩子尽可能的远离手机，两次看电视的间隔尽可能的长，静下心专注一件动手的事儿，家长要全力配合，以身作则。
4.每次奖励，刻意增强孩子的自主控制能力针对小学阶段的表现，家长跟孩子共同制定奖励规则，及时满足与延迟满足交替使用。
5.每赴聚会，锻炼孩子的自主社交能力新的学期，新的学校面对的是新的老师和新的同学，人际交往能力提升会让孩子尽快适应初中生活，有了自己的朋友圈也就有了稳定的归属感。
6.每项任务，强化孩子的自主学习能力为了适应初中学习生活，漫长的暑假孩子要完成一定量的学习任务，通过制定计划、完成任务、自我评价养成适应初中阶段的学习习惯。
7.每周运动，养成孩子的体育锻炼能力等待小初衔接的时间也是给孩子锻炼出一个优良体魄的时间。要保证每日10小时睡眠，每周8小时运动，家长陪同孩子做一些有氧运动，比如室内篮球，羽毛球、游泳等。
三、物品准备，给生活一个背包
心理小贴士：未雨绸缪
未雨绸缪，指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。
新学期，我们来啦！衷心祝愿每一个站在小升初衔接端口的家长，在新的起点找准定位，奋楫笃行，臻于至善。愿孩子们不负青衿之志，履践致远。
初一新生入学准备清单
小学升初中是孩子们人生中一个重要节点。其实，人生节点并没有哪一个是最重要的，一个又一个标志性的转折，只要细致准备定会顺利度过。
一、心态调整，给未来一个畅想
心理小贴士：期待效应
期待效应，是一个心理学的概念，通常是指在人际交往中，一方充沛的感情和较高的期望可以引起另一方微妙而深刻的变化。
1.培养孩子的独立意识
从孩子准备上初中开始，有意识地让孩子参与家庭里的一些决定。比如去哪里旅游、如何参加亲属和朋友的聚会、近期的一些家庭理财项目等；也可让孩子独立的负责家庭里的一些事务，比如一周的家庭支出，外出旅游计划，今年给爷爷奶奶外公外婆购买什么生日礼物等。
2.强化孩子的角色意识仪式感满满的完成一张全家福，拍照地点和时间要郑重的征求孩子意见；仪式感满满的去照相馆照一张入学照片（时间节点可以选择收到新校服之后）。
3.建立孩子的规则意识漫长的暑假家长朋友们要时常和孩子讨论遵守规则的重要性，引领孩子创造理想中的集体规则，这样孩子在入学之后会尽快适应初中校园生活。
4.一次深度沟通，激发入学兴趣以“我眼中的中学生”为主题，开展一次亲子交流，一起分享对未来学校的了解。父母用自己的回忆和期待帮助孩子畅想和规划初中生活。
5.一些简单衔接，生成入学自信用初中的常规科目设置一些简单的衔接课程，设计一些能够实现的小目标，让孩子体验到完成任务后喜悦。
6.一本共读书籍，缓解入学焦虑选取一本孩子感兴趣的书做亲子共读书籍。慢慢品读，时时交流。开学后让孩子把书装进书包背进校园，当他焦虑时便会感到共度时光带给他的温暖和力量，有效缓解人际生疏带来的开学焦虑。
二、习惯养成，给自己一个起点
心理小贴士：新起点效应
在一些被称为“时间里程碑”日子里，获得了做出决定并坚持到底的动力。出于这种现象与“新起点”的相关性，研究人员将其称之为“新起点效应”。
1.每天清晨，检省孩子的自主生活能力检查事项可设置为：整理自己的书桌，有序摆放卧室里的所有物品；能独立给自己做一餐饭并洗涮干净；有固定的家务分担；能比较合理地安排好自己的作息时间和活动内容。
2.每日睡前，培养孩子的自主阅读能力坚持每晚阅读一小时，家长要创造无压力的阅读环境，只和孩子聊感兴趣的部分，不在意进度，不检查词句。
3.每件小事，刻意训练孩子的自主专注力明确告诉孩子尽可能的远离手机，两次看电视的间隔尽可能的长，静下心专注一件动手的事儿，家长要全力配合，以身作则。
4.每次奖励，刻意增强孩子的自主控制能力针对小学阶段的表现，家长跟孩子共同制定奖励规则，及时满足与延迟满足交替使用。
5.每赴聚会，锻炼孩子的自主社交能力新的学期，新的学校面对的是新的老师和新的同学，人际交往能力提升会让孩子尽快适应初中生活，有了自己的朋友圈也就有了稳定的归属感。
6.每项任务，强化孩子的自主学习能力为了适应初中学习生活，漫长的暑假孩子要完成一定量的学习任务，通过制定计划、完成任务、自我评价养成适应初中阶段的学习习惯。
7.每周运动，养成孩子的体育锻炼能力等待小初衔接的时间也是给孩子锻炼出一个优良体魄的时间。要保证每日10小时睡眠，每周8小时运动，家长陪同孩子做一些有氧运动，比如室内篮球，羽毛球、游泳等。
三、物品准备，给生活一个背包
心理小贴士：未雨绸缪
未雨绸缪，指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。
新学期，我们来啦！衷心祝愿每一个站在小升初衔接端口的家长，在新的起点找准定位，奋楫笃行，臻于至善。愿孩子们不负青衿之志，履践致远。