最美五月花似海不负韶华不负卿---2022年安庆市初三英语复习教学研讨会成功举行

桐城市实验中学 苏锦萍 

在这个百花竞艳、青春洋溢的季节，为扎实推进中考备考工作， 进一步明确 2022 年中考备考方向，提高中考备考的时效性和精准性， 安庆市教研室于 5 月 10 日举行了中考英语复习教学线上研讨会。会

议由安庆市教研室副主任、特级教师陈俊主持。

会议第一阶段，来自全市各地的骨干教师就中考题型进行了深入 细致的分析并提出备考策略。潜山三中宋翠娥认为，听的过程是一个 把听觉与语言结合的心理操练过程。听力训练策略要注重语音教学， 培养听力技巧， 拓宽背景知识， 寓于日常教学， 营造魔耳环境并且需 要培养良好的心态。

安庆四中汪骥首先分析了中考单项填空题近三年的考点。单项填 空的考查内容包括词汇知识， 语法知识，习惯用语，交际用语和常见 表达等。精准备考应该指导学生采用排除法，抓关键词，找固定搭配 等策略来提升做题的正确率。

安庆白泽湖中学程国清对完形填空作答题指导并提出复习教学 建议。中考完形填空要从语言知识， 上下文语境， 背景知识等方面切 入； 复习教学要从以下几点着手:1 ·扩大词汇积累， 夯实语言基础； 2 ·充实背景知识， 提高分析能力；3.注重语篇教学， 提升阅读技能； 4.注重实战演练，强化自主学习。

安庆市红星初级中学潘正友对阅读理解题进行了深度剖析。阅读 理解主要考查学生获取细节信息， 推理判断，猜测词义，获取主旨大 意的能力，另外还考查学生通过阅读理解了解文本框架以及作者写作 意图和观点的能力。阅读理解复习要注重夯实词汇， 策略指导，课堂 增效和精练巧评几个方面。

安庆市第十四中学王荣能给我们带来了“补全对话”和“任务型 阅读理解”两种题型的分析和备考策略。 补全对话题是用书面形式来 考查学生熟练灵活运用口语的能力， 这种题型具有较强的实用性和综 合性。任务型读写要将速读和精读相结合，紧抓关键词眼和句子， 整 体把控文章结构和框架，注重读写结合，答题规范正确，最后要认真 复查答案是否完整，确认无语法方面的错误。

桐城市实验中学黄亚丽作了 “中考英语书面表达与单词拼写复 习备考”专题指导。 黄老师首先对比了 2011 版课程标准和 2022 版义 务教育英语课程标准中对于写作的不同要求。如何写出高分作文，我 们应该积沙成塔， 集腋成裘， 逐步推进；从平时的词汇句子积累到易 错句整理和归纳，加强学生互改互评， 并且多多展示学生优秀作品， 优秀作品展示能起到引领和示范的作用， 最终达到事半功倍， 快速提 高。

研讨会上各位骨干老师的经验分享干货满满， 成功经验， 实用技 巧， 高效方法， 诸多囊中妙计为与会教师拨开云雾， 指点迷津， 增添 法宝。

会议第二阶段，安庆市教研室副主任、特级教师陈俊作了题为《奋 楫笃行 踔厉奋发》的专场分析报告。报告结合 2022 年安庆初三“一 模”英语学科试卷及成绩，围绕试题分析、考生成绩分析及复习备考 建议几方面展开。该报告从大处着眼， 从小处着手， 既立足全局， 又 紧扣细节， 全面细致地分析了本次“一模”的试题特点， 提出了科学 合理的复习教学建议：洞悉中考评价体系 深入研究课程标准；加强 中考备考谋划 优势策略驱动复习；构建学科知识网络 提高英语课程 素养； 构建英语魅力课堂 直面师生人生大考； 研究英语中考真题 成 就师生幸福人生。报告既高屋建瓴又接地气， 为我市初三英语学科后

期的复习指明了方向。

最美五月花似海，不负韶华不负卿。2022 年安庆市初三英语复 习教学研讨会已经顺利落下帷幕，七场精彩的报告犹如七顿精美的大 餐，让我们饱腹受益，本立道生明方向，循道优术明思路。

各县市区教研员、一线教师 400 余人全程参与， 受益匪浅。方向 对了， 目标越来越近；方向错了，目标越来越远。

会议结束后，大家将奔赴一线，以此次复习会为契机，不忘初心， 牢记使命， 以一核四层四翼为准绳， 根据专家、名师们的指点， 充分 发挥教研组、备课组的集体智慧， 用情备考， 用心备考， 创新备考， 科学备考， 智慧备考，精准备考，人文备考；以研究者的视角，认真 研读课标、考纲、国家的大政方针， 依纲据本，删繁就简，优势策略 驱动，落地课堂， 魅力备考， 研究中考真题，精练善析， 抓基础， 强 能力， 提素养， 对标立德树人的根本任务、对标五育并举、中华优秀 传统文化， 关注时代热点， 助力莘莘学子， 造福千家万户， 以优异的 成绩向党的二十大献礼。