四年级读书活动方案

一、指导思想

以学校读书节为契机，开展更实在更有效的课外阅读活动，让学生的课外阅读活动走上常态化、规范化的道路。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书。为能着眼于学生的终身发展，我们五年级组将积极配合学校的读书工作，开展读书活动，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，让读书陪伴孩子健康成长。引导教师、学生、家长共同参与，从而全面提升师生文化素养、营造浓厚的家庭读书氛围，打造绿色书香班级。让学生在浓浓的书香中不断提升阅读品味，体验成长的快乐，为精神打底，为人生奠基。

二、活动主题：

走进经典，享受阅读；共同阅读，共享阳光。

三、组织机构：

读书活动由四年级语文教师共同组成活动组委会，负责领导、组织和协调读书活动的各项议题及各项评比。

四、活动对象：四年级所有学生。

五、具体主题活动：
    1、四年级每个学生结合自身实际情况，制定相应的读书目标和读书成长规划书。

    2、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库，提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

    3、积极推进亲子共读活动，提倡每个家庭每月至少读一整本书，并能相互交流，在交流中提升学生课外阅读的热情，加深父母和孩子之间的情感，树立和孩子一起成长的理念。

4、每个孩子每天读书至少半小时，由家长监督执行，每月根据读书时间的多少评选“读书小明星”。

5、开展全年级共读一本书《爱的教育》活动，并在每个班内组织读书活动，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

   6、组织学生参加学校读书诵读展示活动。

六、评奖办法：

1、丰富读书成果的展示（读书小报——读书心得体会）。

2、评选优秀“读书小报”，参与学校展评。

附：推荐学生读书目录：

1、 《爱的教育》

2、 《老人与海》