四年级读书活动方案

一、指导思想

以学校读书节为契机，开展更实在更有效的课外阅读活动，让学生的课外阅读活动走上常态化、规范化的道路。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加

六年级教学工作计划

一、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，发掘

读《怎样备好一堂课》心得体会

备课是上好一节课的前提和基础，也是提高课堂教学效率、优化课堂结构的重要保证。通过读这本书，我认为：备好一节课，可以使我们的教学游刃有余，也能够有效激发学生的思维灵感。新课程改革强调教师要树立课程意识，增强人文关怀，因此我们教师的备课也要立足于更为高远的基点。

读教师用书感想

读《教师教学用书》首先让我了解教材编写的指导思想是顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。其次是教材的内容及其编排，让我大致了解整个六年级课本的内容编排。再次是教材特点，可以很好的指导我在接下来的学期课程该要让学生达到什么样的学习目的。使用教科书要注意的问题，让我们更好的避免走入误区，使用多种方式指导学生有效的学

小学语文新课标学习心得体会

　 此次学习新课标，我把重点放在了学习第三学段(5～6年级)，因为我授课的年级是此阶段的学生，尤其是作为一名年轻的、经验不足的教师，我认为学好此阶段的课标尤为重要。以下是我的学习心得以及体会感受。

《找次品》听课体会

有幸去参加在本校举行的观摩课比赛，本次上课的各位名师，其课堂教学的一个共同的特点是——课堂上没有“花哨”的课件，没有看似热闹却有必要的小组讨论，而是与学生的交流、互动更深入有趣，上课就像小溪细水长流，亲切平和，过渡自然，具有浓浓的生活数学味，更有的是思维的引领，让学生学会深入地思考。