九年级物理物态变化教学中有关晶体熔点的认识是物态变体的一大难点，学生对晶体和晶体熔点概念认识相当抽象，为了把晶体熔化实验演示好，让学生客观地领会熔化规律，去老师们想了好多办法，效果都不太理想，实验过程误差较大，可观察性不强，没有什么说服力。教材提倡用萘或海波熔化实验材料，实验过程因加热受热不均匀而出现偏差，不能较理想的反应晶体熔化的温度，用水浴法加热水温控制和晶体量的控制无法达到理想境界，实验过程总有些不尽人意。多年教学过程更改多种实验方案，认为本年度采用大量冰实验效果显著，就利用冰熔化实验设计交流个人看法。