巍山县小学语文名师工作室成员员自我发展规划

群力小学 朱艳

在十月这个充满收获与喜悦的季节里，有幸成为巍山县小学语文名师工作室里的一员，我的心情十分兴奋和激动，因为在这里可以得到语文专家们悉心的指导，并和一群志同道合、怀有美好教育理想与追求的老师们合作、学习。为了使自己的专业发展更上一层楼，我将借助名师工作室这个平台，自加压力，确立目标，实现自身的专业成长。为进一步明确自己的发展目标，制定了以下计划：

（一)广泛阅读，提高修养。

苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师不断地去思考教学工作、生活，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。这就需要抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，广泛阅读各类教育书籍，使自己的专业理论知识有更大的提高，做个学习型教师。

计划认真研读《给教师的100条建议》、《名师讲语文》等教育书籍，阅读各种杂志《小学语文老师》、《小学语文教学》等。认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会。使书本理论成为自己的理论，并将其实践于课堂，促进学科教学，提高课堂教学的有效性。

（二）积极投身教学实践

1、积极投身课堂教学中，将自己的教育教学实践与理论结合起来，注意多钻研、勤思考，及时记录教育事件和自己的思考，让学习与思考真正成为自己的习惯，提升自己的教学研究能力。

2、积极主动地进行研究课教学，参加工作室的备课、说课、上课、评课等教学研修，增强课堂教学的魅力、活力、实力和亲和力，逐渐形成自己的教学特色，并在总结和反思中形成自己的教学风格。

（三）努力提升科研水平。

不断总结教育教学方法，积极撰写有创新和实践价值的教育教学论文，力争每学年有一篇在县级以上刊物发表，并通过网络平台，争取走在信息技术的前沿。

以上是本人在工作室的自我研修发展规划，希望自己能够抓住这次学习的契机，在名师的指引下，在工作室教师的帮助下，通过自己的努力，在学习中成长，在学习蜕变。