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巍山县小学语文名师工作室
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教育

分类: 课例研修

作文教学培训心得体会

参加了这次作文教学培训,我真是受益匪浅。通过这次培训,我更进一步了解了小学语文习作教学的发展方向和目标,反思了自己教学工作中的不足。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要具备较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。通过这次的学习,我有以下几点感悟:

 

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教育

分类: 课例研修

习作研修总结

               爱民小学:陈光佩

 

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教育

分类: 课例研修

作文教学研修总结

                                

              

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教育

分类: 教学设计

《别董大》教学反思

群力小学  张继亚

 

 

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教育

分类: 教学设计

《别董大》教学设计

群力小学  张继亚

 

 

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教育

分类: 课例研修

“提高语文素养,落实古诗词教学”专题研修活动总结

 

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教育

分类: 课例研修

古诗词教学学习研修总结

            五印乡印山小学        胡家荣

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教育

分类: 课例研修

古诗《咏柳》教学案例

《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章,咏柳,就是赞美柳树的意思。这首诗通过写柳树

分类: 课例研修

古诗《凉州词》教学案例

《凉州词》凉州词

分类: 课例研修

听“送别组诗”教学的几点感悟

群力小学  朱 艳

  

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