加载中…11.6听新教师语文课《夜宿山寺》建议
(2018-11-06 12:24:19)
标签：
教育 |
分类： 原创教学反思 |
一、尝试探索自己的教学模式（如古诗教学：解诗题——知诗人——懂诗意——悟诗情）
1、识字：培养自主识字能力（字音、字形、字义），随文识字，多种识字方法；
2、写字：有一定的练习时间（描红、仿影），强调间架结构和笔画笔顺，注意学生坐姿和握笔姿势；
3、朗读：多种形式（配乐读、师生配合读、表演读、比赛读......）；朗读技巧的指导（节奏、停顿、轻重、语气语调、语速等）；读中悟情体会（对古代建筑工艺高超的惊讶和赞叹）；
4、想象：创造性的板书（简笔画）；画面感；创设情境（“天上人在干什么？”——嫦娥舞、玉兔眠）
二、“课文是个例子”，建议拓展同主题（写景诗）同作者（李白）的诗组，一方面扩大阅读量，另一方面学以致用（如五言绝句的朗读节奏划分）
三、培养课程意识（如课程整合——布置古诗配画的作业）
四、加强课堂控制（一些小口令）和课堂评价（以表扬和鼓励为主，调动学生积极性），加强生生评价，让学生积极参与课堂活动，让学生感受到自己就是课堂的主人
五、其他方面：加强自身基本功训练（如粉笔字）；教师范读水平；学会反思（每节课的成功与不足）。
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