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      女儿忽然有一天对我说，不愿意上幼儿园了。

我当时很奇怪她的这个想法：往常她每天睡觉前都会开心地说：“妈妈，明天我要第一个到幼儿园，要把整套体操都做完呢。”再加上了2年多的学习生活，她已经完全适应了幼儿园的生活了。女儿的“非正常”行为的背后，一定有它的理由。

我并没有多说什么，只是简单地告诉女儿我知道了。我深知女儿的个性，你要直接问她原因，她肯定什么都不会说。我需要时间，等待她先开口说点什么。

像往常一样，女儿练完琴后，准备洗漱睡觉了。看来，她丝毫不打算告诉我幼儿园里发生的事情。我有些着急，不能让孩子带着这种负面的情绪睡觉，幼儿园里到底发生了什么事情，我该怎样来帮助她解决困难呢？

“和她玩个游戏吧。”这个念头一闪而过，记得以前采访过教育专家曾说过，可以通过玩游戏的方式来给孩子做示范，通过角色的扮演来帮助孩子解决他遇到的难题。

 “苗苗，今天时间还早，妈妈来陪你玩游戏吧。”一听这话，女儿的孩子天性马上显现出来，高兴地欢呼起来。今天我就把自己也当做小孩子一回，一切听从女儿的指令，玩什么游戏，游戏规则都由女儿来定。

睡前的这段时光，我和女儿进入了游戏时间，她要玩“巴拉巴拉小魔仙”的游戏，这游戏我觉得挺幼稚的，我根本搞不懂什么彩虹魔仙、绿魔仙、美琪、美雪的变身，还有魔法之类的东东。但是我想到女儿可能实在喜欢，就由着他的喜好吧。

她嘴里不断地说着，手里还比划着，一会儿说彩虹魔仙变身，变成蝴蝶可以飞走，一会儿说我扮演的绿魔仙只能变身3次，而且必须听从彩虹魔仙的命令。我糊里糊涂、似懂非懂的配合着她变身，消灭敌人。

玩 到兴头上，她突然冒出一句，“为什么答应别人的事情，怎么可以变呢？小雪为什么不当我家的魔仙呢？”我知道，女儿是在说她在幼儿园里发生的事情，这也许就 是她不想上幼儿园的原因，我没有打断她，她还在那自顾自地宣泄着自己的负面情绪。看着女儿要了要自己的嘴唇，我感受到了这件事对她的压力，有些忍不住了， “答应别人的事情是不要变得，小雪答应你，后来又反悔了吗？”女儿不情愿地回答道：“小雪答应我每天只做我家的魔仙，可是后来，她怎么说话不算数，和琪琪是一家人了，真是的。”

我顿了一下，告诉女儿：“你明天可以和小雪说啊，告诉她你喜欢她，喜欢她和你是一家人的魔仙，一起来打败敌人。”女儿撇了撇嘴，“可是她要是不愿意呢。” “班里的其他小朋友，都可以成为一家人的魔仙，小雪可以成为别人家的，你也可以成为别人家的，这样，你们的家人魔仙才会越来越多啊。”我摸了摸女儿的头。 “恩，这样我们魔仙家族的人会越来越多，力量大。”女儿这时已经笑出了声音。

游 戏结束后，女儿的表情是那么地放松，两眼闪着快乐的光芒。女儿的笑声，让我能感受到了她的紧张和不快已经发泄出去了，我也明白了幼儿园里孩子们发生的一 切。后来，女儿再也没提不去上幼儿园的事情了，高高兴兴睡觉去了。第二天，依旧像往常一样，早早起床，去幼儿园做早操去了。

通 过这件事，让我意识到：要学会倾听孩子的心声很重要，但是如果爸爸妈妈倾听的方法是不断问孩子，和孩子说过多的话，反倒起到相反的效果。因为这样是父母在 说，这种交流就会凌驾于孩子之上。通过玩游戏的方法，让孩子把他曾经经历的问题摆到了我们面前，轻松表达自己的感受和想法，这时候，我们才能倾听到孩子真 正的心里话。