今天，我参加了学校组织的自主约课活动，执教的课文是冀教版（三起）三年级上册Lesson15 Left and Right一课，本课位于Unit3 第三课，是承接上一课继续向同学们介绍身体部位的相关知识。

回顾本课，我在以下几方面做得比较好：

1.  情景导入。本课我通过亲切问候拉近师生距离，开始新课之旅。以Danny各部分身体图片为切入点，带领同学们回顾head, hand, arm, leg, foot, body等词汇，以脸部器官的隐藏来导入新课，通过Let’s draw来学习hair, eye, face, mouth, ear, nose等词汇，教师边画边介绍词汇，激发了同学们的学习热情。

2.  游戏互动。通过What is it? Touch game，Hand and hair，Let’s draw 等环节调动学生们的积极性，学生参与面广，都有了不同程度的提高。活动、游戏是学生喜闻乐见的形式，但游戏不是目的，是达成目标的途径，是让我们的课堂达到“教的灵活、学的轻松，当堂训练、当堂落实”的方式。

    本堂课的不足之处：

在第二个知识点区分Left/right两个单词时，个别同学会发生混淆，发音上不够准确，联系图片不能正确区分，还要及时巩固。在Let’s draw 部分花费的时间比较多，导致最后一部分Let’s chant练习的较少，同学们语言与动作不够熟练，多加练习效果会更好。

每一次讲课都是一次历练，让我一次次更加熟练地驾驭课堂，找到努力的方向！未来，心向往之……

2018.11.22