关于小学数学课堂有效教学策略研究的调查问卷

                     （教师问卷）

单 位：                                  姓 名：                         时 间：                   

为了提高数学课堂教学效率，学校数学课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学评价策略的想法，以改进我们的教学，请根据你的教学实际填写下表，可单选也可多选。如有不同答案请写在问题后面，谢谢配合！

1.你担任的教学任务是几年级？（        ）

2.你认为课堂评价用语重要吗？（  ）

A．很重要    B．一般   C．无所谓

3.在数学课堂上，针对学生的表现，你最喜欢（  ）

A．表扬或批评             B. 让同学评价      

C.物质奖励　　　             D.不做评价

4.上数学课时,你是否有意识地运用评价用语?（  ）

A．总是    B．经常    C．很少  　D．随即发挥

5.你会有意识地收集数学课堂评价用语并丰富自己的语言吗？（   ）。

A．经常       B．偶尔    C．几乎没有

6.下列哪种课堂评价语言你用得最多？（   ）

A．对            B．好         C．棒        D．            

7.在课堂上你经常采用师生互评、生生互评吗？（  ）

A．总是    B．较常    C．偶尔    D.从来没有

8.你重视体态语言的使用吗？（ ）

A．经常       B．偶尔    C．几乎没有

9.你用得最多的体态语言是哪些？（ ）

A．竖起大拇指     B．拍拍学生肩膀        C．                     

10.你认为学生最喜欢哪种课堂评价？

A．对的           B．你真棒       C．“这位同学思维真敏捷……”

11.上课时，你是否注意传授学生一些学习方法和学习的窍门（如：记忆的方法、记笔记的方法等） 

A. 没注意     B. 时而注意    C. 注意      D.特别注意

12.你是用哪种方式进行上课的？                （   ）

A.灌输式: 教师从头到尾讲解。

B.互动式: 教师设置一些教学活动，讲解重点，并辅助练习。

C.自学式: 教师指导，学生讲解，自己学习。

13.在批改作业中，你最喜欢运用哪种评价方式？（  ） 

A.评语   B.画笑脸或红花  C.优、良、中、差  Ｄ．打分数

14.在数学作业中，出现错误，你的处理方法是（  ）

A.错号标注   B.圈出来      C.不处理    D.                

15.你认为有效的课堂评价语言对教学起到哪些作用？

16.你对目前的数学评价方式有什么看法？请提出你的宝贵意见。