美术学科教案《中国画—学画青蛙》

                                        李老师

教学目标：

1、进一步认识国画的墨色浓淡、用笔；

2、掌握水墨画的特殊技巧，培养学生的想象力、创造力。

3、通过了解中国画的艺术与尝试深刻体会中国画的虚实互补的意境。

培养学生热爱国画艺术的情感和保护益虫的爱心教育。

教学重点：       尝试水墨游戏的用笔技巧与技法

教学难点：       适当的运用水墨，青蛙的用笔和墨的技巧

教具准备：       宣纸、毛毡、毛笔、报纸、墨汁、优秀的国画作品、实物投影

一、课堂导入

出示青蛙图片，观察、描述青蛙的外观特点。

二、课堂新授

1、欣赏比较观察

2、观察与讨论：（书中作品）

★问题1：请观察 青蛙的多种姿态，说一说：青蛙的姿态与内心情感的关系？

（教学意图：激发学生的艺术实践欲望。）

问题2：说一说：青蛙步骤墨块的形状？

头部：。。。。 

身体：。。。。                  

四肢：。。。。

用墨：前重后轻、本身色彩轻重的处理。

演示观察

3演示讲解墨块的形状：

构图讲解：有大有小、方向有别、合理有趣。

观察讨论

4、观察青蛙的步骤图：

讨论笔墨（控制水和墨分五色）

三、学生作业、

1、作业内容：

水墨的形式创作青蛙图画。

2、作业要求：

能体现水墨间的配合

荷花变现具有美感

四、教师辅导

 辅导要点：

1、有主有次；先大后小；

转换方向；轻重缓急；

结合荷花、荷叶的技法，

生动有趣画面；

2、稍干后勾画嘴、肚皮眼睛等

五、作品展示

1、 展示参观优秀的作品。

学生介绍自己成功实践的经验，提供借鉴

2、 再次实践，请小老师互相帮助。

3、 表扬用笔墨有创新的同学。

七、课堂拓展

欣赏大师作品