高一孩子沉迷手机,家长该如何引导?【赖颂强讲30天戒除游戏】
(2020-09-19 10:52:02)
标签:
沟通技巧教育方式左养右学教育沉迷手机习惯养成 |
分类: 网瘾 |
甘肃武威的王妈妈反映,孩子高一,在家整天玩手机,他妈妈提议带孩子去旅游,给孩子换个环境,说不定情况就有了好转;于是报了旅游团,飞了趟泰国,没想到,回来之后,孩子该怎样还怎样,旅游的钱是白花了;那还得想办法呀,于是又给孩子报个兴趣班,但是孩子整天都窝在家里,一门不出二门不迈,哪都不想去...该怎么办?
左养右学教育赖颂强给甘肃武威王妈妈的建议:
1、你孩子可能属于严重的网瘾症状期了,就算是家长与孩子约定了时间,但孩子每次都不遵守,只要家长没收手机,孩子就会以不上学来抗争。
2、父母喜欢控制孩子的言行,从来很少关注孩子内心的感受和需求,总是强迫孩子这样那样,时间长了,孩子的内心找不到突破口,长期的心理需求没有被满足,在无意中发现网络这个虚拟世界可以随心所欲,他们就喜欢上并逐渐不能自拔了。
3、学习压力过大:目前我国的教育体制,使孩子们都面临巨大的学习压力,机械地死读书,很容易产生厌学情绪,进而逃课,上网吧,沉迷网络。
4、很多家长都抱怨孩子说话不算数,尤其是玩手机上,说好玩这么久,可是每次时间到了,都不能顺利地把手机从孩子手里拿回来,孩子不是耍赖就是哭闹,只能把手机给回孩子,家长这样害怕是不可能帮孩子30天戒除手机游戏的。
如何30天帮孩子戒除游戏建立使用手机界限的约定,我们左养右学高级家庭教育直播讲12节超过500分钟的课程,从五种沉迷手机网络的结果——到错误七种引导方式——到导致孩子沉迷手机网络的八大原因——到父母的六种负能量及五种害怕孩子威胁——到如何签定使用手机约定——到如何执行约定等,
也就是关于孩子沉迷手机网络从心向到结果的底层逻辑链条的拆解,只要家长按这逻辑链条,加上情绪控制,居室环境调整,孩子学习目标分解,亲子沟通技巧提升等,那30天就可以帮孩子建立手机界限的约定了。
一、导致孩子沉迷手机网瘾的五个阶段:
第一个:网瘾正常阶段
第二个:网瘾轻左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限微症状期
第三个:网瘾中等症状期
第四个:网瘾严重症状期
第五个:网瘾癌症期
二、家长七种错误戒除手机网瘾方式:
第一种:轻视网络的危害
第二种:给孩子讲道理,唠叨孩子
第三种:各种吵闹方式
第四种:男女混合双打
第五种:采取强制措施,断网断电,收缴手机
第六种:送孩子去心理辅导
第七种:送孩子去网瘾学校
三、导致孩子沉迷手机网瘾的八大原因:
第一个、孩子在游戏中体验回应性和控制感
第二个、孩子在游戏中得到成就感与归属感
第三个、孩子在同学间攀比游戏升级的成就感
第四个、师生关系差,孩子讨厌老师,不想上老师的课
第五个、孩子注意力不集中,上课不听,课后作业不会写要手机查题
第六个、孩子成绩差,学习动力不足,自信心受打击
第七个、家长总唠叨、左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限焦虑、质疑孩子,教育信念偏差,能量场不足。
第八个、孩子的成长居家环境与衣食住行
四、导致家长六种负能量:
第一个:贪婪
第二个:愚昧
第三个:发怒
第四个:计较
第五个:埋怨、抱怨
第六个:怀疑
五、家长害怕孩子五种威胁:
第一种怕孩子威胁不写作业
第二种怕孩子威胁不上学
第三种怕孩子威胁不吃饭
第四种怕孩子威胁离家出走
第五种怕孩子威胁要跳楼自杀
六、导致孩子敢威胁家长的三个过度:
第一个:过度关爱
第二个:过度保护
第三个:过度期望
七、导致妈妈管不了孩子手机的三种原因:
第二种:我想管控孩子的手机,但爸爸不配合。
第三种:我想管控孩子的手机,但孩子不听我的。
第四种:我想管控孩子的手机,左养右学教育赖颂强30天帮孩子建立手机使用界限但没有具体的方法?
八、如何与孩子签订使用手机约定四个要素:
第一:约定是需要双方一起参与的
第二:分清楚角色,约定的主角是孩子,配角是家长
第三:约定的可执行性
第四:约定持续的调整
九、如何执行手机约定:
第一步、家长如何调自己的心向
第二步、孩子不肯上交手机怎么办
第三步、如何应对孩子的各种威胁
我是赖颂强,讲解如何30天帮孩子戒除游戏建立使用手机界限的约定,协助孩子成功逆袭中考逆袭高考,逆袭人生。