日  期

2018.9.13

时  间

起始时间：10：30

结束时间：10：35

观察者

吴晓凤

观察对象

王易

幼儿年龄

6岁

环  境

骑行区，小车

观察

记录

王易小朋友是个没有自信的孩子，内向。今天我们班骑小车，她很喜欢骑小车，但是她骑得很慢。我对她说，你可以的，相信你自己，加油。她点了点头，果然它骑得越来越棒，还超越了其他小朋友。

分析

评价

骑车很受孩子们的喜爱，一方面它个性化很强，每个孩子可以不必按照规则，尽情的去玩。今天在骑行区的时候，发现王易骑车没有信心。于是我鼓励他，给他意见，鼓励他多骑骑，让幼儿先喜欢骑车。一旦有了兴趣，“兴趣是最好的老师”，孩子们肯定会骑得非常棒。王易通过努力，最终骑得非常好。这正是培养孩子的信心好机会，让孩子有信心做一件事。增强了他们的信心，孩子们今后的发展一定会越来越好，越来越棒。

支持

策略

适当的鼓励，使之有自信做事的意识。教师可利用幼儿喜欢鼓励的这一特点，及时、适当的给予一个微笑、一句肯定的话语、一个满意的点头，逐步养成他们自信做事的意识。所以，教师的鼓励和赏识有时候是幼儿进行认真做事的动力。在日常生活中，我经常用鼓励的眼神让她更认真，并对她认真和乐于助人的品质进行表扬，使她养成这种良好的习惯。