20150524

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时隔一年，《神秘日志》中文版终于迎来了第五部作品——《恐龙世纪》，继续以日志的形式，带领读者进入一个神秘的世界，展开一场文学、科学与观察力、想象力的旅程。1907年，主人公帕西·福西特上校在亚瑟·柯南·道尔的资助下，带领助手罗利·莱姆斯和儿子杰克来到了南美洲太平洋中的神秘岛屿亚那阿帕鲁，与传说中幸存下来的中生代（三叠纪、侏罗纪、白垩纪）巨型动物们来了一次亲密接触。奇幻的风景、奇怪的动物、奇异的旅程，“神秘日志”记载下了一段“真实”的“失落世界”。

【丰富的知识】

随着人类科技的进步，地球上早就不存在人造卫星视线下的方外之地了，自然进化的规律注定恐龙早就变成了化石。现实的科学与技术，依然阻挡不了人们扇动想象的翅膀，带领读者——无论是成人还是孩子们——来一场“真实”的神秘旅行。因为，纵览全书，严谨的知识结构是一张坚固的网，支撑起整个冒险旅程的故事情节。

理查德·欧文是最早采集和研究恐龙的主要学者之一，“恐龙”一词就是他在1842年创造的。1823年，威廉姆·巴克兰对同一动物的颌骨及牙齿作了科学的记述，命名为“巨齿龙”。爱德华·德林克·科普和奥塞内尔·查利斯·马什这一对欢喜冤家共发现了130多种恐龙。吉迪恩·曼特尔和玛丽·安·曼特尔夫妇发现了禽龙。在恐龙研究史上，这些真实存在的科学家们的简介都出现在了故事里面。

成员丰富的恐龙家族分为鸟臀类和蜥臀类，树状结构图把剑龙类、角龙类、蜥脚类、兽脚类等标注得清清楚楚。恐龙并不都是巨大的代名词，最小的美颌龙身长只有60厘米，最大的蜿龙有29米之长。书中有好多张恐龙的肌肉、骨骼图，随着同一位置的不断翻页，一一呈现给读者。

为什么南美洲和非洲大陆隔着大西洋，仿佛曾经是连接在一起的一整块大陆？书中给出了陆桥理论和大陆漂移学说两种假设。如此专业化的学说，出现在这样超炫的童书中，一点都不突兀。

【丰富的情节】

在严谨科学的框架下，呈现给读者的是惊心动魄的考察历险。

生动的文字和大跨页的图画，两头三角龙“像发情的雄鹿一样用尖角缠斗，一边发出令人毛骨悚然的嚎叫，一边互相冲撞”。

福西特上校亲自设计了捕龙陷阱，像当地猎人一样，凭借技艺、勇气和隐匿等手段诱捕猎物。“之”字形逃跑、大声击鼓、发射毒镖、放臭气弹、爬上最高的树，这些都是当地人龙口逃生的技巧。至于现实生活中有没有这些技巧，一点都不重要，因为在书中，人类遇到恐龙的袭击这件事，就是千真万确会发生的，千钧一发之际，每个人都会把本能发挥到极致。

1926年1月，太平洋中的火山喷发了。可能一个岛屿消失了，也可能一个新的岛屿涌出了海平面。有毒的灰云散布了几百千米，自此以后，三名英国探险家就杳无音讯了。幸亏，助手莱姆斯记录下这本日记。故事开头有帕西·福西特上校写给亚瑟·柯南·道尔的信，交代了这本日记的来历。故事的结尾，有道尔写给探险家协会主席的推荐信，以此“说明”这本日记的真实性。完整的故事情节，让读者真心认为，凭借此书，能够重新认识一个“失落的世界”。

【丰富的细节】

这本书的细节，和前面四本《神秘日志》一样，一如既往地丰富多彩。无穷尽的细节，往往要靠孩子的提示，大人才能恍然大悟。

多多和我说：每一个恐龙图片下面，都有这个动物和人身高的比较。原来，是索引卡片式的物种介绍中，专门用剪影的方式比较着这个动物与人的高矮，一目了然。

读完整个故事后，回到考察队手绘的地图上。红色路线上一个个黑色节点，就是全书中重要的故事发生地：村落、迷宫悬崖、雨林、河谷、潟湖、火山口、洞穴，分布着各种各样的恐龙和失落世界中的特殊物种。对于理科生而言，这幅地图是最好的故事情节导游图。

【丰富的背景】

看完此书，我才真正明白，在东西方不同的语境中，对“恐龙”的理解是完全不同的。中文里“恐龙”的意思是“恐怖的龙”，传说中，云龙升其山值天门闭不达坠死于地。理查德·欧文在1842年创造了“恐龙”（Dinosaur，意为“可怕的蜥蝎”）一词；特异龙含义是“不一样的蜥蜴”；剑龙意味着“有屋顶的蜥蜴”；美颌龙代表“可爱的颌骨”。原来，在西方语境下“恐龙”就是大蜥蜴，和“龙”（Dragon）是完全不同的呀。

探险队观察翼龙时组装了一架“滑翔翼”，三张图片，从三个方向详细描绘了工程图纸。如果孩子进入初中后能够接触到机械制图课程，想必，重新翻出这本书，一定会分外亲切。俯视图、正面图、剖面图，三张图纸结合起来，展现了20世纪初期的滑翔翼结构。

故事的发生地亚那阿帕鲁岛，定位在南美洲西海岸以西几百千米的太平洋深处。联想到去上海科技馆参观时观看了一部真实的纪录片——帕拉帕加斯岛——就是南美洲太平洋中的一座与世隔绝的火山岛。虚幻的故事所刻画的热带海岛风光，居然和看到的纪录片风景及其相似。

用严谨的科学精神描绘一个虚幻的故事，读完此书，我们宁可相信，这个故事是万分真实的。所有这些情节，都是为了打开孩子们对未知世界的探索视野和无穷的憧憬。恐龙的世界，是失落的世界，在《神秘日志·恐龙世纪》中，一切都活了出来。多多告诉我：如果世界上真有一头植食恐龙，人们会建立一片广大的原始森林保护它；如果世界上有一头肉食恐龙，人们可能会用大炮、手榴弹对付它。孩子的语言是最真实的，真实反应着外界在幼小心灵中的投射。但愿，通过如此优质的阅读，能够让孩子对这个世界，无论是对人、动物或环境，由内心深处升腾起的爱，都能增一分。

闯入“真实”的失落世界，一定有全方位的收获。

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