去年，《光明日报》刊文称，根据教育部数据，近年来中小学教师队伍中男性教师比例呈现逐年下降的趋势。2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%、44.37%，相较于2015年分别下降了7.44个、5.3个、4.29个百分点。而且教育阶段越靠前，男教师比例越低。

就拿高中来说，在某些学校眼里，男生竞争力强，但每年新招的老师里面，尤以女性为主，甚至连一个男老师都没有。这还是高中，想必初中、小学和幼儿园情况会更加窘迫。

按说，教师属于事业编制，旱涝保收，为人们口中的铁饭碗，并且在同等条件下，招聘学校会优先招聘男老师的前提下，为何教师行业对男生的吸引力会减少。

在我看来，最主要的原因是待遇问题，工资太低，不足以养家糊口；其次在于本职工作高压，形式主义严重，非教学工作过多；最后教师职业成长空间有限，职业缺乏挑战性。

然而，男教师的出走和缺位，必然会对学生性格养成造成一定影响，不利于学生建立性别意识，尤其是男生缺乏阳刚之气，独立意识差，变得越来越娘，反而不利于学生身心的正常发展。