一篇高质量教育类论文应该经历确定选题、初步规划、查阅文献、撰写提纲、初稿撰写、格式与参考文献、修改与审阅等基本步骤，下面我们分别来谈一下每一个步骤该如何具体实施？

1.确定选题
确定选题。即在专业领域内确定一个研究的主题，然后围绕主题去查阅文献。这里需要注意的是，要根据自己的专业和兴趣去确定选题。对于中小学教师而言，教育类论文是非常容易选题的。因为我们的教育实践一直在不断发展，尤其是教育教学领域。所以在平时，我们就可以通过学习教育类文章、专著、案例等来了解自己感兴趣的领域和选题，也可以选一些时下较为热门的选题。如最近比较热门的“新课标”“核心素养”“大单元教学”等题材（可以参考图1）。一般来说，选题有三种情况：一是在别人研究的基础上进行改造和创新；二是在别人研究的基础上发现问题；三是新问题的研究。如果论文要在暑假期间完成，尽可能选择你已经有一定了解和材料积累的主题，这样的选题较为实际且能引起同行的共鸣。

https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/QJy79g4h8h8rkIEicvXMgWGH1TkJ5A7FeIG7JhMSKQjtsRGhhfZTZhUD4tuxZFwodXNPW9bfB7gtYKoNrQSlqHw/640?wx_fmt=png&from=appmsg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1

图1

2.初步规划

时间管理：虽然暑假的时间较为充裕，但制定一个实际的时间表来规划你的工作也是至关重要的。分配每个论文章节或部分的时间，并设立截止日期，能让自己的写作游刃有余。

内容框架： ") 0px 100% / auto 2px repeat-x transparent; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">概述论文的结构，包括 ") 0px 100% / auto 2px repeat-x transparent; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">摘要、绪论、文献综述、方法论、研究结果、讨论和结论部分。

3.查阅文献

在查阅文献的过程中，首先要注意资料的可靠性。其次，要注意文献的时效性。很多资料都是上世纪80年代的，虽然当时的观点已经成为主流，但是资料现在还可以看到，这就需要我们在查阅文献的时候要关注一些时效性比较强的资料。值得注意的是，很多教育类论文中引用了一些国外的文献资料，这就说明我们在查阅文献时要注意文献资料的时效性。我们在查阅文献的过程中，还要注意对教育类相关文献进行检索、筛选、归纳，对相关主题进行深入了解和分析。
4.撰写提纲

写论文的时候，一定要先想好提纲，在提纲中要列出全文的结构框架，每一部分都有什么内容。这一步很关键，因为这一步直接关系到论文的结构是否合理。如果不写提纲，就很容易出现前后重复，或者缺东少西的问题。这一步必须要做好，不能敷衍了事。那么如何撰写提纲呢？具体包括以下几个步骤：确立全文的主题，也就是确定论文的基本结构，一般包括三部分：第一部分为总论点，也就是中心论点；第二部分为分论点，也就是支持分论点的论据；第三部分为结论。首先列出全部的分论点（要注意：在列分论点的时候，不要把自己的观点强加进去，一定要围绕文章的主题来展开）。其次，在确定分论点之后，还要考虑各个分论点之间的逻辑关系。要想让文章的结构合理，就必须把每个分论点之间形成紧密联系。最后就是为各个分论点设置好标题。一般来说，标题就是分论点之间的连接点，每个分论点都应该有一个恰当的标题作为它的中心句。

5.初稿撰写

初稿就是论文的主题，它包括了全文的框架，也包括了具体的内容。论文都是基于某一个问题或观点展开论述，因此在撰写初稿时，可以先把自己在查阅文献时收集到的观点或理论，以及论文中涉及到的相关问题都罗列出来。然后，根据提纲中所确定的内容和提纲去撰写具体内容。同时，在写作过程中需要对全文进行通读，要注意语言的规范性、逻辑性和准确性。

6.格式和参考文献

遵循指南：确保你的论文格式符合目标期刊或会议的要求。

引用管理：使用引用管理软件来组织参考文献，确保引用格式正确无误（可参考图2）。

https://mmbiz.qpic.cn/sz_mmbiz_png/QJy79g4h8h8rkIEicvXMgWGH1TkJ5A7Fe4a9BIagEDibqwGia2mTbl1e5jDvWfZPPa934AM9LT8090Q0ODeLyeh5w/640?wx_fmt=png&from=appmsg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1

图2

7.修改与审阅

初稿审阅：先完成初稿，不要在写作时过度纠结于语法或细节。

多次审读：完成初稿后，休息一段时间再回头检查，以便更客观地发现问题。

朋友审阅：如果可能，让一位理解你研究领域的朋友审阅你的论文，并提供反馈。

一个完整且合理的计划与持续的努力才是我们达成目标的重要因素。我相信经过这一系列的写作流程，中小学教师即使在暑假期间也能有效地推进和完成一篇高质量的教育类论文。当然，也别忘了在忙碌的论文写作期间适当休息和享受与家人陪伴的时光。