《底蕴》

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底蕴
郭广华
孙主任,县教体局教研室主任,中学语文教师出身。在他精心指导下,全县多名语文教师获得省市级优质课一等奖,人数之多居于全市五个县市区前列。
这天,孙主任率领各学科教研员去A镇中学视导检查。依照惯例,孙主任自己负责检查语文,他要听一节语文课并进行打分评价。
孙主任推门走进九年级3班教室,讲课的是田老师,他年纪轻轻,高挑个儿、白面皮,勤学好问,工作认真扎实,深受校领导好评。田老师讲授的内容是《送东阳马生序》。
课堂刚刚进行了五分钟,孙主任便被司机喊了出去。原来,教体局有要事需孙主任亲自办理。孙主任便对学校教导主任郭孟达说:“郭主任,田老师这节课很成功,完全可以评为‘优秀’”。
一月后,郭主任去教体局开会,和孙主任交谈时忍不住问道:“孙主任,前些天您听我校田老师的课,仅听了五分钟就判定为‘优秀’,您是靠什么评价的?”
孙主任哈哈一笑:“老郭啊,作为语文老师,有深厚的学识底蕴是最重要的,我仅凭田老师的‘导入新课’环节就能断定他是一个文化底蕴深厚的教师,课肯定差不了。”
“仅凭‘导课’?”郭主任一脸问号。
“对?田老师讲得是《送东阳马生序》。很多老师讲这篇课文要么用勤学苦读的名言导入,要么用勤奋好学的故事导入,要么开门见山直接导入。田老师却不,他先给学生猜了一则字谜——一人肩上挑重担,却能跋涉到月边。王子头上顶白发,反字去又一口填。”
“一人肩上挑重担,却能跋涉到月边。王子头上顶白发,反字去又一口填。”郭主任咂摸了一分钟,说道:“是‘大脚皇后’!”
“对,是‘大脚皇后’。谜底揭穿后,田老师继续说,在中国明代历史上,哪个皇帝的皇后是‘大脚皇后’,学生大都能回答出是‘朱元璋’皇帝。田老师紧跟着说道,朱元璋是明朝的开国皇帝,他曾经评价过一位大臣,说这位大臣是‘开国文臣之首’,据说大脚皇后马秀英还奋力直谏,在朱元璋面前救过这位大臣呢。今天这节课我们就跟着这位大臣——宋濂,来学习一下他年轻时候求学的经历……”
说到这里,孙主任呷了一口茶,悠悠说道:“高明的语文老师,一定能有独立的思维,丰富的学识,深厚的底蕴,我觉得田老师是这样的老师!”
郭主任连连点头:“今后我们学校一定要鼓励老师们多读书,多做笔记,多创作,鼓励老师们争做‘一专多能’的新时代教师。”
(《作家荟》2023年12月29日)
(作者:郭广华
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