“透视”试卷找症结，“精准”教学开良方

——我校英语教研组开展期中考试深度分析

活动时间：2025年5月7日

活动地点：103

参会人员：全体英语组成员（徐慧君、翁金金产假除外）

分享老师：刘铭铭老师，陈婷老师

活动内容：2024-2025学年第二学期英语期中试卷分析

今天下午，我校高一、高二英语备课组分别针对期中考试进行了深入分析，并围绕“数据分析”和“精准教学”两大主题，制定了针对性的教学改进方案。 数据分析，精准把脉 陈婷老师代表高一英语备课组，通过统计分析学生整体成绩分布，对各题型得分率进行了详细分析，例如，词汇互译题得分率较低，表明学生对课内重点词汇的掌握情况有待加强；单项选择题中，情态动词、词义辨析等知识点得分率不高，反映出学生对语法知识的理解和运用能力不足。

针对数据分析中发现的薄弱环节，高一英语备课组制定了精准的教学改进方案： 加强基础知识巩固，通过专项练习和复习，帮助学生查漏补缺。 注重语境理解训练，通过创设情境、角色扮演等方式，提升学生语言运用能力。 加强阅读理解指导，教授阅读技巧，引导学生把握文章主旨，理解深层含义。

刘铭铭老师代表高二英语备课组，更加聚焦于题型专项分析，通过对比不同题型的得分率，发现学生在词汇互译、单项选择、完型填空、阅读理解等题型上存在不同程度的薄弱环节。例如，学生在“词汇互译”题型中对“in terms of”、“perform operations”等词组的掌握不足，在“单项选择”题型中对非谓语动词、情景交际等知识点理解不够透彻，在“完型填空”题型中对文章上下文逻辑关系把握不准等针对这些问题，备课组建议： 强化词汇教学：通过多种方式帮助学生记忆词汇，并注重词汇的语境运用。 深入讲解语法知识：结合具体例句，帮助学生理解和掌握语法规则。 加强阅读技巧训练：教授阅读技巧，如找关键词、理解上下文逻辑关系等，提升阅读理解能力。 注重写作指导：通过范文分析、写作练习等方式，帮助学生提升写作水平。

“数据说话，精准施策”是提升教学质量的有效途径。通过本次期中考试分析，高一、高二英语备课组将更加精准地把握学生薄弱环节，并采取针对性的教学措施，帮助学生提升英语水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。