教研组活动记录表

主题：强化教师培训，提高教师业务理论水平

日期：5月29日

实际参与人数：62

请假人员及原因：无

活动内容纲要：记录工作布置内容（形式不限）

1、 艺体学部、交通学部的老师听邵施慧老师的课《推荐词背后的真谛——情节作用题的变式》

2、 机电学部老师听郑娜丽老师的课《以脚为钥，解拍摄构思之难》

3、 信息学部、经贸学部的老师听孙权林老师的课《质量》

1、艺体学部、交通学部的老师听邵施慧老师的课《推荐词背后的真谛——情节作用题的变式》，陈思思老师评课

2、 机电学部老师听郑娜丽老师的课《以脚为钥，解拍摄构思之难》，林丹老师评课

3、 信息学部、经贸学部的老师听孙权林老师的课《质量》，周瑞瑞老师评课

通过这一系列的校研活动，使老师们都认识到：要追求高效的课堂，课前老师要做充分的准备，特别是要精心设计教学环节。好的教学设计是激发学生学习兴趣的有效途径之一；充分调动学生的积极性和发挥学生的主观能动性是关键；要建立良好的师生关系，营造情感融洽、气氛适宜的学习环境，并尊重学生，理解学生的要求和想法，用充满爱的眼睛欣赏学生……通过这一系列的校本教研活动，我们体验到了校本教研活动的非凡魅力。在反思每一个教学环节时，我们努力探寻理论和实践的衔接点、融汇点，尽可能弥补期间的空隙，探寻新的教育理念转化为教育行为的最佳呈现方式和有效策略，不知不觉中提高了理论水平和教学能力。

讨论成果：