我们电商组针对线上教学期间如何提高教学质量、合理安排教学进度进行研讨，针对电商不同年段、不同学科、不同课型所采取的教学方式也有所不同，大家就课前教学常规与准备、课中教学手段与方法，课后作业检查与反馈，信息化使用等方面各抒己见，汇总如下：

一、不同年段课型的教学策略

（一）高三理论复习课

       在直播教学中，以“五位一体”教学模式为指导，形成“先学后教，以学定教”的教学改革指导思想。

（二）高一、二技能新授课

       积极探索授课内容及作业新形式，以便使家中没有电脑的学生也能完成相应学习任务。如将学生分组，团队运营淘宝店铺，将美工、店铺装修等工作安排给方便作图的同学，为家中无电脑的学生安排借助手机可以完成的工作，如利用“千牛”APP即可轻松完成店铺运营及客户服务等工作，帮助学生合理分工，共同达成学习目标。

二、课前督学、课中促学、课后共学相结合

（一）课前，技巧督学

（二）课中，多举促学

（三）课后，互检共学

       线上直播教学在课前预习督导、课中师生互动、课后辅导答疑等环节将与传统线下教学互为补充，长期共存。