1.【单项选择题】某中学在教育过程中非常重视学生的成绩提升，将学生按成绩编为ABC等不同班级，进行不同类型班级学生的培养，尤其对A班学生进行重点培养，希望他们能够以高成绩步入重点学府，从素质教育角度该校做法( )。

A.合理，有利于学生成绩提升 B合理，有利于促进学生个性发展

C.不合理，未促进学生全面发展 D.不合理，未面向全体学生

1.【答案】D。解析：解析：本题考查素质教育内涵。素质教育基本内涵包括：(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

选项A，判断错误，对排名较差班级学生成绩提升不利。

选项B，判断错误，题干未体现个性发展。发展个性是教育的理想，是教育的本质和真谛。培养受教育者独立个性，就是要使受教育者个性自由发展，增强受教育者的主体意识，形成受教育者的开拓精神和创造才能。

选项C，判断正确，但题干未涉及全面发展。全面发展强调“五育”并举，注重课程设置均衡。

选项D，判断正确，面向全体强调兼顾所有人，实现教育公正。题干中对学生分设重点班和非重点班进行培训，偏重A班学生培养，违背素质教育面向全体学生的内涵。

综上，选项ABC不符合题意，故答案选择D。

2.【单项选择题】在全区会议报告中，某校领导发言中说“我们学校的教育活动非常重视贯彻素质教育理念......重视在课时安排上做到均衡，从不占用体育美术等课程给主科......"。该校做到了( )的素质教育内涵。

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生全面发展的教育

C.素质教育是促进学生个性发展的教育

D.素质教育是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育

2.【答案】B。解析：本题考查素质教育内涵。素质教育基本内涵包括：(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;(2)素质教育是面向全体学生的教育;(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

选项A，素质教育是面向全体学生的教育，教育的过程中要针对所有学生，促进全体学生的发展。

选项B，素质教育是促进学生全面发展的教育，在教育过程中通过德育、智育、体育、美育和劳动技术教育等有机结合，促进学生的德智体美劳各方面全面均衡发展。

选项C，素质教育是促进学生个性发展的教育，在教育过程中充分挖掘学生潜能，促进学生全面发展之外的个性发展。

选项D，素质教育是以促进学生创新精神和实践能力为重点的教育，在教育过程中鼓励保护学生的创新意识、新奇想法，促进学生的动手操作和探究能力发展。

题干中，“重视在课时安排上做到均衡，从不占用体育美术等课程给主科”体现德智体美全面均衡发展，故选项ACD不符合题意，故答案选择B。

3.【单项选择题】我国学制经过长期发展已经基本确定并以法令形式予以公布，在( )中明确规定“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”。

A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.【答案】A。解析：本题考查的是《中华人民共和国教育法》内容。

选项A，《中华人民共和国教育法》第十七条规定“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度”。

选项B，《中华人民共和国义务教育法》是义务教育领域的基本法律，明确规定国家实行九年制义务教育制度。

选项C，《中华人民共和国教师法》是教师领域的基本法律，规定着教师相关的权利义务等内容。

选项D，《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人是全社会的共同责任，并规定者家庭、学校、社会和司法四方面的保护内容。

综上，选项BCD不符合题意，故答案选择A。