孩子呱呱落地的第一件事就是哭，婴儿第一声啼哭的及时与否还被视作衡量其健康与否的标准。当父母的都有这种体会，当听到或得知孩子的第一声啼哭，父母们不但不会感到烦躁，相反内心还会感到十分欣喜，甚至激动，孩子的这一声啼哭对我们来说是世界上最美的音符。

随着孩子的成长，我们每个人（包括父母）对孩子的啼哭开始变得厌烦起来。孩子啼哭时，其穿透力是那么的强，这些声波在随时催促我们成年人要立即通过各种手段来解决。这都是人类进化的使然，尽管我们不喜欢、甚至讨厌孩子的啼哭，但是不可否认的是：孩子的这些啼哭也是我们人类之所以能延续到今天的必要条件，换句话说，没有这些啼哭，今天的地球上可能再也见不到我们人类的踪迹了。

如何面对孩子的啼哭呢？这里的关键是要根据不同形式的哭而采取不同的对策，而不能用同一种方法来面对所有的哭泣。

1）        交流式的哭泣。婴儿通过啼哭来告诉周边的人他的需求，如饿了、困了、拉了、尿了、病了等，婴儿时期还没有复杂的语言能力，哭泣是他和养育者最重要的交流方式，这时哭泣就是命令，父母一定要及时反应，根据不同的问题采取不同的解决方法。

2）        要挟式哭泣。随着孩子的长大，特别是到了幼儿期，当孩子的一些要求得不到满足，孩子会以此作为要挟成人的手段，特别是到了商场、超市等购物场所，当孩子要买，家长不给买时，孩子内心会告诉你：你不满足我，我就哭。有的成人在这时为了及时制止孩子哭泣，会采取迁就的方法，这会强化孩子对哭的成就感，下次遇到类似的情况孩子还会故伎重演；还有成人采取恐吓的方式想及时制止孩子在大庭广众之下哭泣，这种方法也不值得提倡，因为你的方法会成为孩子效仿的目标，孩子有可能和其他人也采取类似的方法，这是我们做父母不愿意看到的。这时最好的方法是什么呢？“置之不理”是上策，不过这时需要我们做父母的要忍受哭泣给我们带来的强烈刺激，特别是那些已经在其他人那已经习惯用哭来解决问题的孩子，他们哭的时间会更长，这就需要你更长时间的忍耐。孩子哭过之后你可以告诉他：我们家不是通过哭来解决问题的，用哭来满足你的需求没有用，我们可以用语言来解决问题。

3）        委屈式哭泣。孩子遇到困难，如摔痛了、被大人责备了、学习遇到困难了、其他小朋友不和他玩了等等，这时孩子可能也会哭。许多父母可能会对孩子说：不要哭。这些父母会认为孩子——特别是男孩，哭哭啼啼成何体统。许多心理学研究证实，男孩的心理刚性有余、柔性不足。形成这种现实的原因，我们先不去考究，但是这种研究证实男孩更需要一种方法来排解其内心的委屈、恐惧、焦虑等负面情绪，哭泣就是其中之一，关于这个问题以后我还会专门在我的博客里讲。父母在这时首先要允许孩子哭，在孩子哭的同时，你可以将孩子搂到怀里什么都不说，也可以采取语言安慰的方式，究竟采取什么方法要视孩子而定，总体来说要对孩子的现状表示同情。

 以上只是简单地介绍了孩子哭的三种常见的表达方式，现实生活中，还不止这些。我想无论如何，做父母的在孩子哭的时候，一定要表现出从容而镇定的态度，做到这一点对许多父母不容易，不过这是我们努力的方向。哭犹如我们身体上的病痛一样，没有这些疼痛感，我们就无法察觉身体上的创伤和疾病，也就无法采取下一步的措施，我们要感谢孩子们的哭声，是这些哭声给我们做父母的提供了信息，从而更全面地了解孩子。