最近，我热心组织了一场比赛，双方都是华人孩子，一方面想锻炼一下队伍，另外也想加深双方的友谊。对方有场地，所以我们大老远到对方去比赛，但是比赛中出现的种种现象，引起了孩子们的强烈不满。

场上的裁判不是专业裁判，是常在那里打球的人，这些人跟对方很熟，所以，他们判的偏一些我能理解，更何况这场比赛本身就是让孩子们玩一玩，享受比赛过程就好。孩子们比赛很认真，所以对裁判不公平很在意。

对方进攻时，我方没犯规，但裁判多次吹我方犯规，让对方罚球；我方孩子被推了、被撞了，裁判视而不见；对方队员上上下下换人没问题，我方替换人，裁判说：“都下去！得经过我同意才行，我没同意你们不能上。”

我观察到我方队里有几个孩子很不服气，大声说：“裁判不公平！”我心里想：这些裁判太想让主场的孩子赢了，这样吹比赛，太没智慧了，但这正是孩子们经历不公平，锻炼自己内心的好时机。我拍着孩子们的肩膀说：“平静，把注意力放在技术上，放在比赛上，尽力就好。”

我的大娃是场上的核心，所以，他被对方“照顾”的次数就多一些。对方撞了大娃，大娃没事对方哭了，裁判判大娃犯规，大娃气的脸都红了；大娃突破到底线，对方3个孩子拦他，大娃晃过了一个，第二个孩子推他，大娃用胳膊挡住了，第三个孩子干脆拦腰抱住了他，裁判吹了一下哨，“比赛继续！”大娃被惹急了，他摊开双手问裁判：“你为什么不吹对方犯规？”裁判没理他。

在这种气愤、急躁情绪的支配下，大娃随后的几个投篮，都没有进。尽管这场比赛我们赢了对方1分，但孩子们普遍不高兴，以至于合影时，有几个孩子嘟着脸，不想与对方合影。我想：教育孩子的好时机又来了。

到家后，我问大娃：“你觉得今天裁判判的怎么样？”

“不怎么样，太偏心，太不公平了。”

“确实是这样，所以你觉得很委屈，很气愤，特别是在自己被撞疼的时候。”

“是啊，对方想过我，技术上又过不了我，就用头撞我肚子，用硬的撞我软的，我还没哭呢，对方哭了，裁判反着判，太气人了！”

“是啊，你又疼又急的，后面投的球都没进，很可惜。”“那些裁判不是专业裁判，就是在那打球的人，人家是热心当裁判，我们不能像要求专业人士那样要求人家。另外，我非常感谢他吹了一场不公平的比赛。”大娃一听愣住了，问我：“为什么？”

“你以后比赛还会碰到类似的情况，可能是更糟糕的情况，除了裁判成心判你犯规，观众可能成心骂你、起哄，成心惹急你，你若急了，状态就没了。你现在提前遇到这些，经历一些不公平，是为了锻炼自己的内心，锻炼自己的平静，锻炼自己把注意力放在动作上。所以，我要谢谢那个偏心的裁判。”“橄榄球全黑队的队长，在新西兰是个英雄，他不仅球打得好，更重要的是他做人好，在比赛中有多少人暗算他，每次他都伤痕累累，他都没跟对方计较过，相反他每次都是大度地拍着对方的肩膀，他用他的行动鼓舞着队友，他用他的行为赢得了大家的尊重。爸爸没有把你当做普通的运动员，我没有用对待普通运动员的标准要求你，你就是像他那样的优秀运动员，你以后是一个能为咱华人争光的孩子。所以，面对不公平，要平静地接受，你内心强大了不公平就渺小了。我希望你以后，不仅自己要平静，更要带头去平静。”我使劲地抱了抱大娃，大娃也使劲地点了点头。

我们生活的世界，是一个相对公平的世界，没有绝对的公平，关键是我们自己如何看待、如何做，因为我们的言行影响着我们的后代。