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《通分》教学反思

(2018-05-20 19:11:10)

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《通分》教学反思

本节课的教学内容是同分母分数、同分子分数、异分母分数大小的比较方法，同时在探究异分母分数大小比较的方法中，学习通分的相关知识，体会通分的必要性和意义，为之学习母分数加、减法做好准备。结合本节课的特点及本班学生的实际情况，教师在教学中进行了如下的尝试：

一、创设情境，激发学生的学习热情。为了让学生能更好地理解和掌握本节知识，教师从知识的特质出发，创设了两个不同的情境，使学生在兴趣的情境中解决问题，激发了他们的学习热情。

二、提供自主探究的时间，营造多维互动的交流空间。在比较两个异分母分数的大小时，为学生提供了充足的自主探究时间，鼓励他们自由地发表自己的见解和看法，将个别学习与合作学习结合起来，营造出较好的交流互动的学习氛围。

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