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因数与倍数（2）教学反思

(2018-03-06 22:20:32)

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因数与倍数（2）教学反思

本节课通过“反思提炼”这个环节使学生对因数和倍数这两个概念有了更加深刻、全面的理解。

但是，在教学过程中，我如果能再举一些反例加以说明，可能会收到更好的效果。

把接受式学习方法和自主性学习方式有机结合起来，既发挥了教师的指导作用，又充分调动了学生学习的积极性和主动性，尤其是通过引导学生进行反思和提炼深化了对新知识的认识。

总之，在今后的教学工作中，我将活学活用，采用多种方式提高学生学习的兴趣！以提高课堂效率。

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