温州大学学前学前教育系教授李晓燕老师为我们作专题培训《幼儿科探游戏的观察与评价》。李老师从一个幼儿建构视频入手，让教师懂得在日常工作实践中，教师不仅要观察幼儿的外显行为，还应关注到行为背后的原因，即内隐行为。李老师还从操作与实验、观察与记录、表达与交流这三方面入手，通过各年龄段特点明晰、图示分析、自主练习等多种形式，让教师在知行合一中不断深化知识，内化经验。