课题：对外开放

作业来源：

中学历史教学园地

作业形式：

材料分析题，小论文

作业内容：

材料一乾隆皇帝在致英王的第二道敕谕中说：天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷

货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，

在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。今尔国使臣于定例之外，多有陈乞，大乖仰体，

天朝加惠远人，抚育四夷之道。且天朝统驭万国，一视同仁，即广东贸易者，亦不仅英吉利

一国，若俱纷纷效尤，以难行之事妄行干渎，岂有曲循所请？

──材料出自梁廷楠《粤海关志》卷23

材料二美国及其他国家必须感谢英国，因为它订立《南京条约》开放了中国的门户。

但现在，英国及其他国家，也必须感谢美国，因为我们将这个门户开放得更宽阔。

──顾盛向美国政府递交的报告书

材料三在自力更生的基础上积极发展同世界各国的平等互惠的经济合作，努力采取世

界先进技术和先进设备……──《十一届三中全会公报》

请回答：

（1）比较材料一、三，清朝中后期实行的对外政策是什么？与新时期的对外开放政策相比，

两种政策分别造成什么影响？

（2）比较材料二、三，分析今天的对外开放与近代史上的“对外开放”有何不同？

（3）对外开放实施以来形成了一个什么样的新格局，对我国的地区经济发展造成了怎样的

影响？

作业设计说明：

   本次作业通过平板云课堂发布给全体学生。在批改后挑选出优秀作业若干，并对上述优秀作业进行点评，修改。补充相关史料，完成小论文的撰写。

作业实施及反馈（作业实施包括教师的作业布置、监控、批改、学生订正和反思等策略和做法）：

    本次作业学生已将材料题上交，小论文正在撰写中。

反思与改进：

    本次小论文的撰写，会涉及到中国近代史的内容，需学生对八上的内容进行回忆，故需要老师在此方面进行协助。其次中国现代史中中国如何对外开放，及当今世界格局也需要老师从旁协助。