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基于学生生活经验的初中道法课堂的开发与实施——以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例

(2018-09-27 12:09:06)

为了让我校老师在职教《道德与法治》课的时候能够更好的使用案例,贴近学生的生活实际,使学生有话可说,我校于921号召开了基于学生生活经验的初中道法课堂,以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例的社思组教学研讨会。

基于学生生活经验的初中道法课堂的开发与实施——以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例

基于学生生活经验的初中道法课堂的开发与实施——以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例

在课上,姜慧老师以最近温州鹿城法院宣判的一起案件为例,贴近学生生活实际,以一个案件贯穿整个课堂,设问层层深入,并逐一破解、递进,让法律课变得严谨、有条理。同时给予学生规范的解决生活中类似问题的解决途径,切实提高学生解决实际问题的能力。

基于学生生活经验的初中道法课堂的开发与实施——以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例

姜慧老师在教学中落实了教师示范课的要求,并且引入平板教学,提高教学的容量和效率,是互联网+教育背景下的大胆尝试和运用,值得所有年轻入职的老师学习。

基于学生生活经验的初中道法课堂的开发与实施——以姜慧老师执教《法律伴我们成长》为例

课后,社会组所有老师集中会议室对本次示范课做了自己的点评,使人受益匪浅。最后姜木仁老师分享了九年级道法教材培训的心得。

此次教研活动,姜慧老师起到了年轻教师示范课的作用,评课老师点评精辟,与会老师积极投入。活动结束后,每位老师都收获满满。

 

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