开课人：林拓托老师         开课时间：2013.10.25 

开课班级：七（4）班        开课篇目：《天净沙 秋思》

评课时间：2013.10.25       评课地点：中学部314会议室 

评课人：肖万琦、张全勇、张迪、傅丽、汪海桃

集体评课过程

林拓托陈述：

让学生了解这首小令如何通过景物表达感情的，以及了解元曲的有关知识。在课程设计上先让学生整体感知这首小令的感情，再具体分析如何体现的。

肖万琦发言：

这堂课总的来说是很成功的，亮点很多。首先，分析较深入，一首只有28个字的小令却能挖掘出很多问题，做了大量的备课，这种备课精神值得学习。同时，需要注意的是抓住课堂的生成进行深入探讨，课堂才有更有闪光点。

张迪发言：

拓托的课总是越听越精彩，刚开始的朗读虽然不是很充分，但在分析的时候有很多深刻而吸引人的问题，比如对“瘦马”的分析，以及“以乐景写哀情”的手法等。

傅丽发言：

课堂总体很成功，但是注意到老师的点评还比较单一，需要根据学生的回答进行一些多样化有针对性的评价。

张全勇发言：

一堂好的课犹如一篇优秀作文，这堂课就是这样的，结构很完整，从导入到最后的全班背诵，环节流畅而清晰。课堂的重点很突出，对文本的挖掘很深入。如果能增加一些拓展知识会更使课堂显得更厚重些，例如讲到了“乐景写哀情”在其他的诗句里找一个例子，更能加深学生的理解。http://s8/mw690/003PPyCMgy6DHS2rWp9c7&690秋思》" TITLE="集体评课——林拓托老师公开课《天净沙 秋思》" />

http://s13/mw690/003PPyCMgy6DHS2Vbe46c&690秋思》" TITLE="集体评课——林拓托老师公开课《天净沙 秋思》" />

http://s2/mw690/003PPyCMgy6DHS4zXs561&690秋思》" TITLE="集体评课——林拓托老师公开课《天净沙 秋思》" />