加载中…弘扬汉字文化 传承华夏文明——中学部首届“汉字文化节”活动方案
(2013-10-08 09:12:01)
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弘扬汉字文化 传承华夏文明
——中学部首届“汉字文化节”活动方案
一、活动意义
在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，它是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。希望通过这次活动提高学生对汉字的兴趣，增强对中华传统文化的热爱。
二、活动简介
1、活动主题：弘扬汉字文化 传承华夏文明
2、活动时间：第6周—第7周，10月7号—10月18号（如果活动时间与学校活动有冲突，则相应顺延）
3、活动地点：中学部一楼架空层
4、活动对象：七、八年级为主，兼顾全体学生
5、活动内容：观看央视“汉字听写大会”视频、汉字“书写达人”比赛、汉字“听写达人”比赛、 “猜字达人” 评选
三、活动流程及分工
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活动项目 |
时间 |
负责人 |
地点 |
活动说明 |
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活动发起 |
2013-10-7 周一 |
张全勇 |
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下发通知到各班级，说明活动内容，悬挂红色条幅 |
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活动一： “汉字听写大会”视频欣赏 |
2013-10-9 周三 |
张全勇 班主任 |
各班教室 |
下载“汉字听写大会”视频上传至群共享，各班主任在周三下午三四节播放 |
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活动二： “汉字听写达人”比赛 |
2013-10-10前 周四 |
考题准备：七年级林拓托、八年级傅丽 七年级监考：傅丽 七年级读词：汪海桃 八年级监考：林拓托 八年级读词：张迪 |
小语种教室 |
林拓托、傅丽分别准备七、八年级考试所需词语各50个，先从语文书上选，再从词典选择常用词，附上词语解释，并按照由简到难的顺序排列 注：听写比赛优胜奖（以正确的多少评，七八年级各5名） |
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活动三： “汉字书写达人”评选 |
2013-10-16 前 周三 |
肖特 各语文老师 |
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由各语文老师于10月14号收齐学生书写作品，交给肖特，评出一等奖2名，二等3名，三等5名，并将优秀作品在一楼架空层展示 |
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活动四： “猜字达人”评选 |
2013-10-17前 周四 |
张迪 |
一楼架空层 |
制作六块展板：汉字的起源与发展、趣味故事等（17号布置） |
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2013-10-17前 周四 |
汪海桃 |
一楼架空层 |
搜集字谜100个，做成小条，悬挂在一楼架空层柱子之间（17号挂上） 注：猜字谜参与奖10名（学生将答案写在纸条上，投入箱子，以猜对多的顺序评奖） |
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后期 |
2013-10-11前 |
张全勇 |
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填写申购单，购买奖品，打印证 撰写新闻稿 |
五、经费预算
1、制作红色条幅，约50元
2、制作展板，大约200元。
3、书法比赛一等奖2名，二等3名，三等5名，听写比赛优胜奖10名，猜字谜参与奖10名，预计购买奖品所需约350元。
温州私立第一实验学校中学部 语文教研组
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