项目化学习阶段性交流活动

为了促进幼儿园项目化活动的有效开展，分享活动实施经验，2022年5月5日上午，温州市机关一幼同人园区开展了项目化活动阶段性交流活动。老师们根据各自班级近期开展的项目化活动内容进行梳理，一一呈现幼儿精彩瞬间和探究过程，分享项目开展的经验与收获。

小一班的项目源于一次集体活动后的讨论，延伸出探索土豆的秘密的项目化活动，通过调查、讨论、种植、观察、实验对比进行种植。

小三班糖的项目，源于小班孩子入园焦虑时老师安抚孩子的方式。一次集体活动中老师问：“你喜欢吃什么？”孩子们表达最多的是糖。之后做了糖的大调查，“糖从哪里来？“糖在哪里？”“糖有什么作用？”等一系列问题延伸出来。

小二班在日常工作中为了提升班级常规管理，结合“好孩子”袖章，运用项目的思维和孩子共同商量班级约定。

中大班的项目有的围绕孩子们的心愿单展开讨论、实施，有的是结合关于班级植物角的一则关于草莓种植的小话题引出的一系列探讨，有的是源于班级值日生的规则，引发的一些列关于“劳动”的话题与探索。

本次项目活动阶段性交流，丰富了教师项目推进的经验，也对项目活动有了更深的认识，相信通过此次研讨活动，老师们对下一步项目活动该如何开展有了新的见解，将出现的问题落实到实处，反思不足，共同研讨，共同进步！