(2021学年第二学期)课例研讨:磨砺锻成长思研熠光芒—温州市机关一幼九山园区2022年度春季青年教师

分类: 评价研究或教学技能展示活动 |
磨砺锻成长 思研熠光芒
—温州市机关一幼九山园区2022年度春季青年教师活动展示
我们行走在教育路上
尽心耕耘教育的纯粹与快乐
我们行走在教育路上
用心吟唱教育的婉转与清扬
我们行走在教育路上
潜心呵护教育的灿烂与芬芳
我们是每一个正能量满满的教育者
在教学活动中勇于探索与实践
不断挑战自己的勇气与智慧
·回归初心 教学相长
教育教学质量是幼儿园的核心,加快教师专业成长是教育教学质量的重要保证。而教师的成长,离不开案头尺牍的推敲,离不开教学相长的助力,离不开教学研讨的打磨,更离不开相互切磋的教学平台。为了更好地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,有效促进教师的专业化成长,提高我园教师的教学水平,推动教师的专业发展与素养,从2022年春季开学第三周开始,温州市机关第一幼儿园九山园区开展了直至6月底为止的青年教师活动展示。
·精雕细磨 受益匪浅
“磨课”是年轻教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。它也是青年教师走向成熟的必由之路,更是优秀教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子。
本次优秀教学活动展示要求老师们回归教学初心,跟随教学主题选取教学活动内容。
选取教材前,各位老师们从幼儿学习与发展的需要入手,结合幼儿年龄阶段特点与现状,备教案,备幼儿,精心设计活动方案。从一次次的磨课中,老师们将目标的制定、教学环节的设计与实施、游戏化教学内容的把握、教师的指导要点等多环节进行了细致的分析与改进,围绕《指南》精准把握核心经验,精心优化教学活动内容,在游戏化的教学活动中满足幼儿五大领域的发展需要。




·实践展示 精彩纷呈
本次优秀教学活动展示评比中老师们纷纷亮剑,大胆选题,勇于突破自我,以多样的教学方法、直观形象的教学手段,以幼儿为主体,创设宽松愉快的教育情境,激发幼儿学习兴趣。巧妙的教具、有趣的游戏、精彩的场景,纷纷把孩子们带入了一次次鲜活而灵动的集体教学活动。在活动中,孩子们自信大方的表达、天马行空的想象,积极勇敢的尝试,淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性。在老师们创设的情境中,孩子们专心倾听,大胆尝试,积极表达,充分发挥自己的主体性。









朱乐金老师为大家展示大班科学《虫虫保卫战》,在本次活动中,朱老师深入数的各种组合,在活动中充分给予孩子的操作空间,在游戏中提高孩子的各项能力。
在艺术领域中,邵超然老师和沈羿帆老师分别展示《动物猜谜歌》和《水果猜谜歌》,在愉快的艺术氛围中,让孩子们轻松掌握对唱,结合自己的想象与认知仿编、创编歌曲。
曾悠扬老师在《神奇的木耳》活动中带领小朋友们认识木耳,在观察、记录、品尝木耳的过程中,全面了解木耳,拓宽孩子们的视野。
陈晓怡老师结合绘本与幼小衔接为大家带来语言活动《奥古斯汀》,活泼亲切的教态、幽默有趣的语言,引导孩子们用完整的语言表述故事内容,提升专注力、帮助幼儿以积极的形态面对陌生的环境,从心理做好充分的准备。
周怡老师与孩子们展开了有关大班科学活动《种豆豆》,精美的教具结合孩子们感兴趣的方式,提升与巩固加减法,提升孩子们对数学的兴趣。
郑恩甜老师展示活动《哇!彩虹糖》,结合小班孩子的年龄特点,用游戏的形式将溶解与色彩相结合,用实践操作来帮助孩子们理解本次活动的重难点。
叶芊芊老师给大家展示《变色鸟》,结合语言领域和科学领域特色,让孩子们主动说说、看看、做一做,自己动手操作发现颜色混合的神奇之处。
“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每一次的活动都呈现老师们专业的态度、扎实的功底以及潜心做教育的本心,精彩的展示未完待续……
·共思共研 深度成长
“学而知不足,思而之后进”。每一次的优秀活动展示之后,先由执教的老师们针对自己的教学活动进行思考与反馈,接着听课老师们从目标制定、教材选择、环节涉及、教具设置、师幼互动等方面进入深入探讨与交流。在教学研究探讨过程中,老师们认真思考,积极发表自己的看法,在交流中碰撞出许多智慧的火花,每一次研讨最后,由刘双双副园长和李洁主任总结教学活动的亮点与有待改善的地方,同时提出了更多优化的教学方法和解决问题的思路,要求老师们及时总结经验,使教研活动得到了进一步的升华。
本次优质课展示评比活动位老师们搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台,激发老师们提高自身技能素质的积极性,也给老师们带来了新的收获。相信每一位老师都能在这次的活动中,不断探索与反思、不断创新与成长,为我园的教育教学工作积蓄新的力量,为孩子的全面发展提供专业的保障。
教育
是一条没有终点的路
是一首唱不完的歌
我们
始于初心,成于坚守,
不断求知,完善自我,
润物无声,静待花开。