活动目标：1、体验和学习相互配合的合作方法，感受合作的重要与乐趣。

2、愿意与同伴进行合作，体验合作的成功感。

活动重点：通过游戏体验活动，感受合作的重要与乐趣。

活动难点：能主动与同伴进行合作。

活动形式：分组（16人）

环境材料：便于孩子传球的场地，动画课件，大屏幕投影，小椅子16把，地垫16块，串珠玩具8份，小手环8个，展示挂钩1个，游戏视频，塑料管道人手一根，小球，筐，起点终点线和标志，红黄蓝绿标志。

活动过程：

一、课件导入，感受合作的重要。

1、观看课件，激发幼儿兴趣。

提问：动画片里小动物遇到了什么问题，是怎样解决的？

2、小结提升

引导幼儿知道在遇到困难的时候，积极的想办法，一起合作，初步感受合作的重要性。

二、游戏体验，学习合作的方法。

1、同伴游戏“巧手串珠”：体验和学习相互配合的合作方的，感受合作的重要。

1）提出任务、介绍玩法：这次需要两个小朋友一组，一起合作，每个小朋友只能用一只手，你们商量一下怎样合作，才能串的又快又多。

2）体验游戏：帮助幼儿带好手环，请幼儿进行合作游戏，操作体验。

3）小结提升：师：你们一起商量一起合作，你们真棒。

2、小组游戏“管道传球”：尝试用语言说出游戏中合作的策略和方法，体验合作的成功感。

1）提出任务、介绍玩法：播放游戏视频，介绍玩法。

2）体验游戏：教师关注幼儿游戏中的合作策略与方法。

3）交流讨论、总结经验：

师：请*队小朋友说一说你们是怎么合作的传的那么快。（再次游戏）

4）小结提升：肯定幼儿齐心协力，一起合作完成了游戏，大家一起合作真快乐。

三、结束部分：

整理活动“大扫除”：帮助幼儿将合作联系到实际生活中，体验合作的重要与乐趣。和老师一起收拾玩具材料离开场地。