折纸活动是幼儿手工活动中的一项，折纸是用纸做材料，把它折叠成各种模型的一种美工游戏。在折纸过程中，它能使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也能训练手眼之间的协调能力，促进脑功能的健全与成熟，还能锻炼双手的精细动作发展。因此，它是幼儿园美术教学中不可缺少的一部分它微小，却蕴含着丰富的教育价值；它简单，却对教师提出了更高的要求，教师怎样根据幼儿的年龄特点和折纸活动特有的性质开展游戏，使幼儿喜欢折纸，并在折纸活动中获得发展呢？

1、丰富幼儿的审美经验、激发他们表现美、创造美的情趣。

2、培养想象力、启迪创造力：孩子在折纸活动中需要开动脑筋，积极思考，这个过程就是丰富想象力，培养思维的过程。在每一步形状的各种变化中发展了孩子的创造力。

3、促进手指运动机能的发展：不仅能锻炼手部动作的灵活性，还可以开发幼儿的智力，活跃思维，促进手、脑的协调发展，。

4、有益于建立几何概念：所谓折纸，就是将点，线，角等几何数理要素反复重合，构成三角形，四边形等各种形状。这些几何概念，在孩子头脑中通过折纸的练习就会一步步建立起来，同时也促进了空间知觉的发展。

5、培养幼儿注意力、记忆力，在教师示范的过程中需要幼儿注意精神。培养幼儿学习能力。

6、培养良好的学习习惯：在折纸游戏中，要按先后顺序一步一步进行，逐步培养孩子一种习惯：做事情要按一定的顺序进行。此外，正在折纸过程中还可以培养幼儿的坚持性、注意力和细心、认真的良好品质。