在德一园的教育中，让孩子每星期去大自然玩耍一次是非常重要的课程。我们坚信中国的文化中很大一部分是研究人与自然的关系，人生天地间，只有遵循自然宇宙的法则，才能达到个人和社会的真正和谐。道法自然，敬畏自然，师从于自然，当是孩子成长中应该建立起来的人生观之一。有研究表明，能够和大自然和谐相处的个人，其社交能力，思辨能力，想象力和创造力以及身体健康状况都会有良好的表现。举个例子，人类目前很多最伟大的发明的创造灵感都来自于大自然，如飞机的造型，相对论的形成，五禽戏，书法艺术，汉文字的创造等等，数不胜数。

长期生活在大城市中的人们，终日被人造的事物所包围，久而久之，就变得做作、虚假，冷漠、吝啬，过度竞争有限资源，心胸狭窄；心灵常感到说不出的烦躁不安、压抑郁闷，被各种私欲、烦恼如绳缠缚，难以摆脱。

离开人造的世界，回到大自然中去吧！大自然有一种使人心趋于纯洁、谦和、安静，和渴望为善的力量。甘露怎样无声的滋润着天地间的草木，大自然也怎样默默的滋育着我们的身心。让孩子们到自然去，真实感受云卷云舒，春生夏长，秋收冬藏，五彩斑斓的色彩，以及行云流水，鸟鸣虫叫，风吹雨滴一起构成的真正的音乐，孩子们的各种感官会变得真正的敏感和富有创造力。

大 地，天空，山川，海洋，都使我们感到自由和释放，使心灵不知不觉的变得宽广、和平、深厚、纯洁，使人生发出一种热爱自由、光明磊落的情怀。欣欣生长的花草和树木，使焦躁不安的心灵平静下来，充满喜乐、安详；悉心照料植物和动物，使痛苦的心灵得到慰藉，怨恨和不平得以化解。

大自然处处彰显着上天的智慧和荣耀，日夜述说着祂的慈爱与美德。人在其间生活就不知不觉受到熏陶，使心灵变得淳朴优美，充满光明、仁爱和属天的智慧。 

孩子们有着充沛的精力，需要在户外运动中得到发泄，他们有着无限的好奇心，只有在大自然不竭的奥秘中探索才能得以满足。大自然的丰富多样性，能够让孩子们看到千变万化的世界，而不是死板的教科书。

现在许多家长似乎都急于让孩子成为神童，在智力上遥遥领先，所以极早的就开始训练他们读书，想要将各种各样的知识早早装进他们的小脑袋瓜里。可怜的孩子们！他们不知道童年的无忧无虑，天真的笑容早早就从他们脸上消逝。他们什么都知道了，就变得像成人一样的世故。他们幼嫩敏感的心灵，在种种的束缚和管制下变得刚硬麻木，在城市狭窄嘈杂和不见天日的环境中变得焦躁不宁。他们因此有的变得怯懦忧郁，有的变得乖戾叛逆，加上周围日益堕落的道德风尚，许多孩子就走上犯罪的道路。城市的很多家长，经常带孩子去反斗乐园玩成人玩儿的虚拟的游戏，而不是真实的接触世界，也经常带孩子去逛商场，殊不知这些商场的设计都是竭尽心思勾起人们对物质的欲望，更不用说现在大部分的商场装修用的都是劣质的原材料，其间空气污染非常严重。家长试问自己内心，你购买的很多东西是你真正需要的还是只是你想要的？现在的人们其实需要的东西很少，只是自己想要的东西太多。这种环境会让孩子也成长为为欲望而活，而不是为自己的本心而活，最终的结果是不知道人生意义到底为何，空虚而痛苦。道家说：五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，给孩子的东西太多，无限刺激他们本不应该有的欲望，会让孩子完全失去自我。

孩子们多么需要回到大自然自由广阔的怀抱中啊！在那里他们可以无拘无束的尽情奔跑；在那里，每一天，树林中、鱼塘边，到处都有新鲜而有趣的东西等待他们去发现；在那里，大自然展开最优美的图画供他们描绘，奏起最美妙的音乐让他们聆听；在那里，一切都显得那样简单、可爱和生动，书上那些曾让他们绞尽脑汁也弄不懂的知识和道理，在这里很容易就领悟了。他们不必大人强迫他们去劳动、学习，因为他们自己喜爱在田地里种菜种花，看着他们长大；他们有着问不完的问题，引导他们每一天去探险、去发现，去学习。他们的想象力像天空中的云彩那样任意驰聘，他们的创造力也得到无限的发展。

我们老师考察了好几个大自然区域，考虑到距离我们园不能太远，因为孩子不能在车上待的时间太多。这个户外玩耍的地方必须要要有层次分明的树木，有参天大树，也得有孩子们伸手可及的灌木花草；不能有汽车噪音干扰孩子们和大自然全然融入的玩耍；地形要多样性，要有大草坪供孩子们奔跑，也要有小山坡让孩子们打滚，也需要有流水池塘；还需要有各种鸟儿虫子鸣叫，各种颜色的花儿绽放；也需要有孩子们可以攀爬的树木；也需要有一段可以让孩子们锻炼体力和意志力的台阶小径；树荫要足够，避免夏日太阳嗮伤皮肤。关键还有一点还得安全，不管是治安安全还是自然环境安全，不能发生治安事件或者容易让孩子们摔伤。综合考虑我们选择了如下这个自然公园，相信我们每周的outing day，这块大地会滋养孩子们很多很多，孩子们会在他的怀抱中变得坚强，宁静，敏锐。http://s10/mw690/003OrV2kgy6GDvTuwJjd9&690

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与大自然的亲密接触，在德一园我们的园艺课也担当了重要的角色。也许不是每个家庭都有条件为孩子们开辟菜园地，但是也可以在家带着孩子们在阳台上养一盆花，用花盆种一种菜，在现有条件下尽量做到让孩子参与园艺。在德一园，我们专门开辟一块园地，和孩子一起种些蔬菜、花卉。这将成为他们一天中最期盼和喜爱的时光之一！他们会津津有味的观察着毛虫在菜叶上蠕动，他们会小心翼翼、近乎虔诚的埋下一粒朋友所给的种子。当他们发现自己埋下的种子萌发出第一片嫩叶的时候，看到自己种下的植物长出第一个花蕾的时候，他们是多么兴奋和欢喜啊！他们天真的眼睛甚至能发现许多大人看不到的东西。老师会智慧的引导他们的心，耐心的回答他们的问题，可以使他们从植物的生长中看出上帝的作为，感受到她无穷的智慧和慈爱。这要比在紧闭的房间里给他们讲空洞的道理，灌输枯燥的知识，有效的多了，因为儿童多半是通过感性的经验来学习的。我们老师和父母们呢，难道我们不会从孩子们身上重获一颗天真、单纯和好奇的心吗？http://s13/mw690/003OrV2kgy6GDvVLlRG4c&690

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园艺不但可以给孩子们带来快乐和释放，还可以培养孩子们的耐心、和恒心，做事精细的习惯，以及敏锐的观察力。因为栽种蔬菜和花卉需要按时撒种，悉心照料，耐心等候，一时的疏懒和遗忘，就会造成伤害甚至死亡。他们既亲眼看到生命成长的不易和美丽，就不难学会爱护和欣赏一切生命了

要在园艺上成功，我们还需要学习园艺的知识，也要付出辛勤的劳动。

这 和人生多么相似！在儿童和少年时期，我们需要在家庭里得到父母百般的爱护和照料，用各种美好、光明的事物环绕我们。在这个时期，如果环境过于恶劣，会造成个性扭曲，脾气乖戾，甚至心理变态。但到了青年时期，上帝往往安排我们离开家庭，把我们移栽到社会和人群之中。虽然那里有着种种的危险、引诱和试探，缺少 爱、智慧和美的养料，但这一切却促使我们向下扎根，寻找水分和养料，向上生长，寻求阳光和新鲜空气，生命因而变得更加健壮、深厚和顽强。

有的蔬菜需要多次移栽，使它的根长得更正、更发达。在我们的人生中，上帝多少次的对我们进行移栽呢？每一次，都使我们丢弃一些不好的东西，让我们的心灵与品格更加正直和高贵。

开 花结果的植物必须经常修理，剪除不结果和妄长的枝条，摘除多余的侧芽，使植物生长更匀称，结果更甘美。我们的生命不也是这样吗？我们也需要天父不断的修理，去除不良的习惯，约束过于分散的精力、兴趣，打消狂妄的思想，限制过分的活动，我们的生命才能更健康，更均衡，更美好，更有价值。