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加载中…附太极拳论原文：
太极者，无极而生，动静之机，阴阳之母也。动之则分，静之则合。无过不及，随曲就伸。人刚我柔谓之走，我顺人背谓之粘。动急则急应。动缓则缓随，虽变化万端，而理为一贯。由招熟而渐悟懂劲，由懂劲而阶及神明，然非用力之久，不能
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育儿 |
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颂词华德福教育 |
分类： 幼儿课程 |
湿水彩前的祈祷词
（一）
天空有彩虹，
美丽颜色真奇妙
我想请你走下来
跟我们一起做游戏
来到我手心，手心也温暖
来到我心中，心儿也明亮
当我画画时，仔细又认真
当我画完后，大家共分享。
（一）修改
天空彩虹真奇妙
颜色绚丽又顽皮
请你下来和我们做游戏
来到我的双手，温暖我的手心
来到我的心灵，照亮我的世界
当我绘画时，仔细又认真
当我画完后，大家共分享。
（二）
天空中有彩虹在闪耀
现在我请他走下来，在我的纸上闪耀
用我的心，用我的双手
（三）
彩虹彩虹美丽的彩虹，
请你走下蓝蓝的天空
来到我洁白的画纸
绽放你奇妙的芳容
用我的心，用我的双手
彩虹彩虹美丽的彩虹，
请你回到蓝蓝的天空
感谢你带来的美丽
让我们下次再相逢。
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教育 |
分类： 幼儿课程 |
在德一园的教育中，让孩子每星期去大自然玩耍一次是非常重要的课程。我们坚信中国的文化中很大一部分是研究人与自然的关系，人生天地间，只有遵循自然宇宙的法则，才能达到个人和社会的真正和谐。道法自然，敬畏自然，师从于自然，当是孩子成长中应该建立起来的人生观之一。有研究表明，能够和大自然和谐相处的个人，其社交能力，思辨能力，想象力和创造力以及身体健康状况都会有良好的表现。举个例子，人类目前很多最伟大的发明的创造灵感都来自于大自然，如飞机的造型，相对论的形成，五禽戏，书法艺术，汉文字的创造等等，数不胜数。
长期生活在大城市中的人们，终日被人造的事物所包围，久而久之，就变得做作、虚假，冷漠、吝啬，过度竞争有限资源，心胸狭窄；心灵常感到说不出的烦躁不安、压抑郁闷，被各种私欲、烦恼如绳缠缚
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十二感官华德福教育教育 |
分类： 幼儿教育之道 |
华德福教育中对孩子的各种感觉进行了系统性综合归纳，对培养“全人”起到指导作用。各位家长当细读之，以了解如何让自己孩子的各种感官恰当发展。
http://s11/mw690/003OrV2kgy6F3UMIevwba&690
十二种感觉
精
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教育 |
分类： 幼儿课程 |
http://s2/mw690/003OrV2kgy6E57W5erDc1&690
在华德福教育里，给孩子讲故事是非常重要的教育方法，如何讲华德福有自己的研究，从以下几个方面来阐述：
首先、人从婴儿到成人的成长过程反映出人类的进化过程；日常教学里的手工是物质的培养，而故事是对孩子魂和灵的培养和发
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分类： 幼儿课程 |
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深圳华德福华德福教育华德福幼儿园教育 |
分类： 幼儿教育之道 |
华德福教育（Waldorf Education）的创办者是奥地利教育家鲁道夫•史代纳（
Rudolf Steiner
1861-1925）,于1919年在德国创立第一所华德福学校，历经90多年的发展，如今华德福教育已成为世界上规模最大、发展最快的、非宗教的独立教育运动。从上世纪七十年代起，联合国开始向各国推荐华德福教育，它在世界范围内日益得到支持和认可。截止到2000年，全世界共有七十多个国家和地区建立了877所完整的华德福学校（从幼儿园到高中），1706所独立的幼儿园。
华德福教育以人为本，以自然环境和人类社会和谐发展为目标。用健康、平衡的方式，追求孩子在意志（身）、情感（心）及思考（意识）三个层面能力的全方位成长。把单一的智性知识的学习，转化为富有创造性的艺术、手工、肢体律动及音乐与平衡厚实的语文、数学、自然和社会课程相互间密切结合，来滋养孩子的头脑、心灵与四肢的均衡发展。
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湿水彩华德福蜡块画 |
分类： 幼儿课程 |
