要想做好班主任，最重要的就是要思变。当你感到迷茫的时候，当你感觉工作陷入低谷无法突破的时候，当你面对学生束手无策的时候，都要大胆的改变自己，因为变才能有出路，才能更好的适应工作。

和孩子们一起生活、一起学习了5年，他们一直在忙着悄悄地变化，忙着一点一点地长大，忙着一点一点的懂事，忙着一点一点地进步，而我也不能原地踏步，要跟上他们的成长步伐。

在班级管理上，我不在“忙前忙后、事事亲力亲为”了，我只负责分配任务，检查结果，其他的都由他们自己去完成。班规班纪由学生自己制定，班干部选举、任免也由他们自己说了算。还别说找事的学生还真少了，毕竟是他们自己制定的规矩，自己选出的领导，就是再“不好”，也要“含着泪”去遵守、去听从。哈哈，这下他们不说我“独裁”了，还偶尔想念我的“温情”，因为他们自己给自己制定的规矩“更狠”。

在学习上，我只负责给小组定制目标，至于怎样达到，怎样完成，都是他们自己的事情，我只负责奖励胜利的小组就可以了。还别说，现在的学习小组真是“百花齐放”，各有各的特色，再也没有“一枝独秀”的现象了。

一个高效的工作习惯使我们收益终生，而不良的习惯，也同样会贻误我们一生、拖累我们一生。而有时候我们自己的那些坏习惯、低效的习惯还会影响到学生，所以在适当的时候，班主任要学会“放手”，学会改变，把锻炼的机会还给学生，你就会得到意外的收获。