【违背契约公正 为何还敢“牛”？】


高考结束后，湖北钟祥市第三中学艺体高考考点监考老师遭到部分考生和家长围堵、殴打，对此，多名参与此次监考的教师和一些考生告诉记者，此事与“部分考生作弊不成”有关。相关视频传到网上之后，引起网友热议。

高考历来被认为是最为公正的制度，无论身份，进入考场，面对的是同一张考卷，得分多少全凭能力高低。但是，就是这样一种体现了公正、公平的制度，却在钟祥遭遇尴尬。这事情的焦点不在于部分考生违背了公正的原则，而在于为何有人违背了原则，却还如此牛气冲天，理直气壮？注意这件事的关键：是“公然”围堵，是集体地公开地围堵、殴打，不是偷偷的私下的。

家长和考生敢公然围堵监考老师，难道不怕其他老老实实遵循了考试制度的人反对吗？要知道，一项制度的公正的体现，最重要的不是监管者做出的反应，而是它作为一项被共同遵循的“契约”，不被任何参与“契约”的一方违背。对于高考而言，某种程度上，考生和考生之间就是签订了“契约”的当事人，任何一方违背契约，对其他遵循契约的人而言，都造成了不公正。

所以，如果一旦有考生违背了“公正”原则，按道理，不仅监考老师不答应，更重要的是，同时遵守制度的其他考生会不答应。但是，我们看到的是，钟祥的部分考生和家长竟然敢公然围堵、殴打监考老师，也就是说，他们敢公开无视其他的考生和家长，公然侵犯他们的利益。从目前的报道来看，我们的确没有看不到其他考生和家长的反应。

如果其他的考生对于有人公然撕毁“契约”的行为无动于衷，我们是否有理由怀疑，在当地，高考这项本该体现公正原则的制度，早已经被破坏殆尽？原来的公正原则被破坏，作弊反而成为一种潜在的公认的原则，这样必然会造成有人会因为作弊不成而感到“不公平”。

高考本来就是一种竞争性的考试，有人赢就会有人败，情绪波动大，再正常不过。但是，如果情绪波动如果不是因为考试失败，而是因为没有作弊成功，那必须做出进一步的“解释”。

据媒体报道，钟祥考区曾受黄牌警告，所以，公众有理由需要当地管理部门给出更多的“解释”：这里的高考作弊是否已经成风？作不了弊，反而不正常？

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