审议

主题名称

《完整儿童活动课程》 小班上册《  冬天里 》

主题

目标

核心经验

体验冬天寒冷的特点，对霜、冰、雪等典型的冬季自然有观察、研究的兴趣，        

关键能力

寻找抵御寒冷的方法，知道运动晒太阳等的方式可以使身体暖和

情感态度

愿意参加冬季的各种活动，感受冬天的美好，感受新年即将到来的快乐气氛，初步体验新年习俗

主题

脉络

主题说明：冬天，虽然很冷，让孩子受到很多束缚，但是冬天里有许多特别的事物：漫天飞舞的雪花、做冰花、尽情的沐浴阳光......而且冬天到了意味着喜庆的新年就要来了。本主题中，我们将走进冬天，体验冬天的寒冷，探索霜、冰、雪等典型的冬季自然现象，积极的面对变化了的环境，寻找抵御寒冷的方法；感受新年即将到来的快乐氛围，初步体验新年习俗。

主题

内容

天冷了

1.艺术活动《冬天来了》2.语言活动《雪花飞飞》3.艺术活动《下雪了》4.语言活动《堆雪人》5.健康活动《打雪仗》6.科学活动《玩玩冰》7.健康活动《冰球和冰棍》

阳光抱抱

1.语言活动《怕冷的大恐龙》2.艺术活动《北风爷爷别神气》3.社会活动《抱抱太阳》4.健康活动《太阳和雪花》5.艺术活动《画太阳》6.语言活动《香香的被子》7.艺术活动《拍拍踏踏》8.科学活动《影子你好》9.艺术活动《暖暖的》10.艺术活动《新年树》

审议后主题内容

删减内容：

1. “  天冷了 ”脉络下的语言活动《堆雪人》删去（地区天气条件不允许）

2. “ 阳光抱抱 ”脉络下的艺术活动《画太阳 》删去（艺术活动偏多，将在玩美活动中开展）

3. “阳光抱抱”脉络下的艺术活动《拍拍踏踏》删去（艺术活动偏多，将在音乐游戏活动中开展）

4. “阳光抱抱”脉络下的艺术活动《新年树》删去（艺术活动偏多，将在玩美活动中开展）

生成或修改的内容:

1. 在“天冷了”脉络下增加社会活动《冬天来了》

2. 在“天冷了”脉络下增加科学活动《雪娃娃来了》

3. 在“天冷了”脉络下增加社会活动《我在冬天里》

4. 在“阳光抱抱”脉络下增加社会活动《宝贝爱运动》

5. 在“阳光抱抱”脉络下增加科学活动《运动呼呼呼》

6. 在“阳光抱抱”脉络下增加语言活动《神奇的小手套》

天冷了

1.艺术活动《冬天来了》2.语言活动《雪花飞飞》3.艺术活动《下雪了》4.社会活动《我在冬天里》5.健康活动《打雪仗》6.科学活动《玩玩冰》7.健康活动《冰球和冰棍》8.社会活动《冬天来了》9.科学活动《雪娃娃来了》

阳光抱抱

1.语言活动《怕冷的大恐龙》2.艺术活动《北风爷爷别神气》3.社会活动《抱抱太阳》4.健康活动《太阳和雪花》5.社会活动《宝贝爱运动》6.语言活动《香香的被子》7.语言活动《神奇的小手套》8.科学活动《影子你好》9.艺术活动《暖暖的》10.科学活动《运动呼呼呼》

主题进程

主题开展总时长：（四周），根据主题脉络的梳理和主题学习发展，我们的安排如下：

第一周：4个

第二周：5个

第三周：5个

第四周：4个

主题环境

按主题实施下创设的环境