项目名称

主题沙龙

项目负责人

陈星

活动时间

2016.3.21

活动地点

多功能厅

活动主题

  餐后活动及反思

主讲

赵晓霞

参加对象

 副班老师

申请学时

       2学时

活动内容

及进程

    每天的午餐后都是自由活动，对孩子们而言非常重要，他们也非常喜欢。他们可以玩自己带来的各种玩具，或者与自己的好朋友围在一起做喜欢的游戏。此时，老师也不是无所事事，而是引退在一旁，观察每个孩子，适当地介入，确保活动的有序和安全。
　　1、尊重孩子的兴趣。
　　每天组织活动之前，都要从他们喜欢参加的活动出发，尊重他们的兴趣，因为兴趣是最好的老师，只有孩子们感兴趣的活动，当你组织起来会达到事半功倍的效果。
　  2、活动要丰富，避免单调、乏味。
　　孩子们的好奇心很强，喜欢参与丰富多彩的活动，我们应该尽量让餐后活动多样化。比如带孩子到户外散步、让孩子分享自己带来的玩具、组织孩子自己看图讲故事等等。
　　3、选择一些适宜的活动，但不要过于激烈，因为餐后不适宜进行激烈的活动，而且太激烈的活动会影响到孩子午睡。

活动反思

与意见

通过以上的方法我发现孩子们吃饭的速度是快了，但是孩子们在外面走廊里坐着玩耍时，我发现孩子大多是坐在地上的因为他们需要把玩具放在凳子上玩耍，所以我想我们是否可以拿个泡沫坐垫放在门口，这样孩子们自己玩耍时可以自行的拿坐垫坐在地上也不会冷

    在孩子们从家中带玩具来幼儿园玩是很不错的，孩子在玩中学会了礼貌用语“请”或者“我们来换着玩好吗”等等一些礼貌用语，但是也有少数孩子，是不愿意分享自己的玩具的，所以这时候我们老师就要介入的来告诉孩子互换玩具你可以玩到更多好玩的，但是也要看这位小朋友是否愿意，如不愿意可以慢慢的让他自己去发现，不能强行的介入。

   我相信在我们不断的去努力下，孩子们会越来越喜欢餐后活动。

过程确认

情况属实！

                     教务处或教科室负责人签字：陈星