研讨主题

《春天来了》——（三只蝴蝶）（小鸡的聚会）

主备教师

陈舒 郭王章

参与教师

钟云娟 林晓丹 陈川

周婷婷 陈舒 郭王章

研

讨

过

程

记

录

一、主题说明：

春天是一个万物生长的季节，自然环境在不断的变化，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯相契合的情境。主题活动时，通过观察让幼儿感受大自然美丽的景象，以各种方式表达他的情感和体验。在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里寻找春天；小蝴蝶，小鸡，我们和动物玩春天的游戏！

二、主题目标：

1.初步感知春天里花、草、树木等自然景象的变化，了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。

2.学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。

3.喜欢亲近花草，爱护花草，喜欢春天，激发热爱大自然的情感。

三、环境创设：

1.主题环境布置春天来了氛围，让幼儿感受春天的变化。

2.阅读区：《小朋友的书·春天来了》供幼儿阅读。

3.美工区：提供水粉颜料、白纸供幼儿画柳树。

四、家园共育:

1.家长与幼儿共同收集春天的图片、照片。

2.有条件的家长可以带领幼儿进行亲子踏青、郊游活动。

3.收集春天动、植物的相关信息。

4.知道春天是一个易发感冒的季节，能够根据天气的变化，及时穿脱衣服。

结

果

与

反

思

在集体备课中，老师们针对自己的教学活动内容进行了分析和阐述，如陈舒老师提出对于蝴蝶的认识不够，需要找资料给予解决。