研讨主题

《我会记住你》——《亲亲热热全家福》、《友谊地久天长》、《难忘的幼儿园》

主备教师

曹玉琴、万小琴

参与教师

黄梦娜、杨余敏、黄霜霜、郑程

研

讨

过

程

记

录

一、主题目标

1.记住幼儿园三年与老师、小伙伴朝夕相处的日子，关心班级集体中的每个小伙伴，了解同伴的长相、喜好、脾气等，赞赏同伴的闪光点。

2.记住帮助过我们的人，了解幼儿园工作人员的工作内容，了解他们辛勤付出与我们成长的关系，学会感恩报答。

3.记住幼儿园的一草一木和童话般的环境，知道毕业分别就像玩一场游戏，不必过分难过，大家要珍惜这份情感。

二、环境、区域创设

1.语言区：

投放有关“成长”“友谊”的书本，供幼儿翻阅

2.美工区：

（1）投放即时贴、长条彩色纸，水彩笔、固体胶，制作“小能人”奖章；

投放多种材料装饰，设计自己的名片，送给好朋友；

3.主题墙：（1）布置“亲亲热热全家福”墙饰，将自画像剪下后贴在自己喜欢的彩色底纸上，按颜色分类贴放；

（2）布置墙饰“好朋友手拉手”，将自己和好朋友的照片剪下来，做成手拉手的形式，贴在墙上。

三、家园共育

1.请家长和幼儿共同收集幼儿从小到大的照片，玩具，回忆小时侯的点点滴滴，共同感受成长的过程和快乐的体验。

2.参加幼儿园举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前物质、心理两方面的准备。

3.在家园窗粘贴一些关于入小学前准备的经验文章让家长学习。

结

果

与

反

思

孩子们即将结束幼儿园的生活，在活动开展的过程中，要带领孩子们走进小学，亲身体验一下小学的生活和学习，为入小学做好过渡准备。

在这个主题中主要是通过各个活动让幼儿感受到师生之间、同伴之间的情感，学会珍惜和感恩，偏向于社会情感目标的达成。