研讨主题

《动物世界真奇妙》

负责人

韩沂

参与教师

林少燕 杜浙平 陈碧雁

研

讨

过

程

记

录

一、介绍主题：《动物世界真奇妙》

1.主题说明：

随着孩子们不断成长，我们开始亲近身边的小动物，从农场到动物园，我们认识了各种各样的家禽和猛兽，还和各种各样的动物做朋友。在“动物世界奇妙”的主题中我们将一起去探索动物的奥秘:认识生蛋的妈妈和吃奶的宝宝，和小壁虎一起向不同的动物借尾巴，畅想侏罗纪，探讨动物应不应该穿衣服…这一切是多么有趣。  动物世界的奇妙帯给人类无限遐想和启发，我们向孔雀学跳舞，像鸟儿一样飞向天空，像鱼儿一样潜入水中…?了解了人类和物之间的亲密关系后，我们就应该保护动物，维护生态平衡，让我们一同与动物做朋友吧。。

2.讨论课的内容：

星期一语言活动：《我知道的恐龙》

星期二社会活动：《向小孔雀学跳舞》

星期三美术活动：《国宝熊猫》

星期四科学活动：《生蛋的妈妈》

星期五音乐活动：《狮王进行曲》

二、环境布置：

1.创设“千奇百怪的动物”墙饰，将幼儿在探究过程中收集到的动物图片、观察记录、绘画作品、活动照片等逐一呈现。

2.为幼儿观察探究动物的特征、讨论动物的趣事提供直观素材；同时体现幼儿学习的轨迹并营造关爱动物、保护动物的氛围。

3.利用班级一角创设“动物之家”活动区，摆放幼儿自制的动物玩具，拓宽幼儿对动物的认识。

4.收集、提供与动物相关的自然科学书，如“防毒面具与潜水艇的由来”的故事、绘本《你看我像谁》，满足幼儿了解动物趣事、探究动物秘密的愿望。

5.张贴各种动物的图片，供幼儿模仿其动作。提供荷叶形道具等，让幼儿探索蛙跳等动作。

三、家园配合：

1.节假日带领孩子参观动物园、动植物科技馆，与动物亲密接触，激发孩子观察动物的兴趣。  

2.在家中和孩子一起利用各种材料，进行小动物造型或自制与动物相关的其他手工作品，如鸟巢、海底世界等，感受亲子制作的乐趣。  

3.适时地观看《动物世界》、《帝企鹅日记》、《深蓝》等节目及影片。  

研

讨

结

果

集体备课是发挥集体的智慧和作用，提高教学效率和效果，资源共享合作互动的有效途径。本次集体备课每位老师都在活动前做到认真备课，讲课时积极讨论、研究，发表自己对活动课的理解和想法。