研讨主题

《动物乐园》

负责人

颜东东

参与教师

颜东东 蔡素园 杜敏丽 吴玲初

研

讨

过

程

记

录

一、介绍主题：《动物乐园》

感知常见的家畜、家禽的外形特征、生活习性，体验动物与人类、环境的密切关系，萌发探索动物世界的兴趣。

感知野兽、野禽的外形特征、生活习性等，感受动物世界里的奇妙现象。知道动物是人类的朋友，尝试用自己喜欢的方式表达对动物的关心和爱护。

2.讨论课的内容：

星期一语言活动：《小土坑》

星期二社会活动：《嘘，他们在睡觉》

星期三美术活动：《鸡的一家》

星期四科学活动：《农场里的蛋宝宝》

星期五音乐活动：《小鸡和蛋》

二、环境布置：

1.创设作品展台，展示幼儿的美术作品“狮子的新发型”“农场里的小动物”等作品。

2.作品墙上展示幼儿的美术作品：“鸡的一家”“海底世界”等。

三、家园配合：

1.利用节假日带孩子到乡村饲养场、农家乐、野生动物园、海洋馆等地方，近距离观察、接触各种真实的动物，并拍摄相关的动物的照片、视频等带到幼儿园，作为孩子们自主学习和探究的活动资料。

2.参观动物园前，可鼓励孩子一起参与参观动物园的路线安排；同时了解参观动物园的安全注意事项，如懂得要爱护动物及自我保护等。

3.利用睡前时间给孩子讲述有关动物与人类和谐相处的故事，帮助孩子进一步感受动物与人类、环境的密切关系。

4.开展亲子游戏，如与孩子一起认识一些动物，并模仿它们的叫声等。

5.陪伴孩子观看动物类的科普节目（如《动物世界》《自然传奇》等），并给予适时的解说，进一步激发孩子对动物世界的好奇心和探究心理。

研

讨

结

果

动物是孩子们的朋友，在孩子们的心中，动物世界有趣又神秘。每当与孩子们谈起小动物，他们异常的兴奋，总是你一言我一句地讲着自己所知道的动物。但是，孩子们对动物的兴趣和认知点又各不相同，于是，我们根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动《动物乐园》，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称、特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保护动物的情感。