小班绘画：病毒小怪兽

                                执教者：陈碧雁

活动目标：

1.尝试用棉签围绕中心点向四周进行发散性作画。

2.进行想象和装饰，表现小怪兽的不同造型。

3.感知玩颜料的乐趣，体验棉签画带来的快乐。

活动准备：素描纸、颜料、勺子、幼儿剪好的五官

活动过程:

1.观看动画片，观察小怪兽夸张的造型，萌发创作愿望。

师：孩子们你们见过怪兽吗？你见过的怪兽长什么样子？

幼：见过。有很可怕的，嘴巴很大。一只眼睛的，好几只手……

师：下面请你来看看陈老师今天带来的小怪兽视频，他们长什么样？

看完动画，刚才我们看的动画片中，有许多的小怪兽，他们长什么样子？

师小结：小怪兽的样子有许多种，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、还有三只眼睛的，长得滑稽搞笑。

2.观察图片，学一学小怪兽的动作。

老师请来了许多的小怪兽，请你来学一学小怪兽的动作。

师：大家觉得像吗？一样一样的！真不错！你还可以给小怪兽加动作呀？太了不起了！还可以合作两个怪兽一起玩！这个想法可以有，我都没想到…

3.幼儿创作。

（1）出示病毒小怪兽的图片，

师：今天还有来了一个病毒小怪兽，我们来看看是谁？

幼：新型冠状病毒

师：它长得什么样子的？

幼：身上有一条一条的线。像皇冠一样。

师：对，它身上一条一条的线，而且像皇冠一个的那个东西咱们叫它”棘突”。

（2）了解绘画过程。

师：想知道病毒小怪兽是怎么来的吗？今天就让我们来画一画！

师：今天准备的材料有：白纸、颜料、勺子、棉签、纸杯、剪好的眼睛和嘴巴、毛巾等，首先用勺子舀一点颜料放在素描纸上，然后用棉签朝不同方向四散刮开，贴上咱们昨天剪好的眼睛和嘴巴，然后用黑色的颜料添画上手和脚。如果不小心把颜料弄脏了手，就要桌子上的毛巾擦一擦！

师：小朋友们记住了吗？谁可以讲一讲（重复一遍操作步骤）

（3）幼儿绘画。鼓励幼儿给小怪兽添画不同的表情和动作。

4.作品欣赏

相互欣赏作品，说一说自己的小怪兽在干什么？

幼：我的怪兽在锻炼身体、我的怪兽在吃东西，在打架......

师：小朋友画的怪兽都很有个性，让我们一起带着他们去找其他的小朋友说一说吧！