社会教案《我会做客人和主人》

                       宁陕县幼儿园 向萍昌

    活动目标：

    1、使幼儿初步学会热情、主动地招待客。

    2、学会使用接待客人和做客的一些礼貌用语。

    3、通过游戏激发幼儿做小主人的自豪感。

    活动重难点：

    使幼儿初步学会热情、主动地招待客。学会使用接待客人和做客的一些礼貌用语。

    活动准备：

    各种人物的头饰，茶杯，水果、客厅场景。

    活动过程：

    一、谈话导入活动。

    1、提问：“小朋友们你们在家招待过客人吗？”幼儿回答。请幼儿说一说我们应该怎样接待客人。

    2、提问：“那你们到别人家去做过客人吗？”幼儿回答。请幼儿说一说怎样才能做一个文明的客人。

    3、一起讨论做客和接待客人时应用那些礼貌用语。

    二、故事《没有朋友的小猪》

    1、教师讲故事《没有朋友的小猪》。

    2、提问：“谁能说一说问什么小猪没有朋友呢？”幼儿回答。

    3、提问：“小猪是怎么当客人的，弄到自己没有人愿意和他做朋友要求她到家做客呢？”

    三、游戏”娃娃家”

    1、出示人物头饰，了解每种人物的称呼，和相应的应该使用那些礼貌用语。

    2、教师讲述游戏规则。

    3、幼儿进行角色游戏“娃娃家”，游戏中为幼儿提供练习当小客人和主人的机会。鼓励幼儿使用恰当的礼貌用语。

    四、教师小结，结束活动。