加载中…指点江山，激扬文字
(2024-09-19 08:55:07)
最近在抄写教员的诗词。
从小就喜欢教员的诗词。
娘的梳妆台是自带上世纪六七十年代时代气息的，大的梳妆镜上赫然印着教员的《卜算子.咏梅》：
風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到
山花爛漫時，她在叢中笑。
小的梳妆盒上则印着：
軍民團結如一人，
試看天下誰能敵。
这是我最早的诗词启蒙了。
中学之后，最吸引我的是教员的两首《沁园春》
《沁園春.長沙》
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊。憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；
書生意氣，揮斥方遒。
指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
《沁園春.雪》
北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
望長城內外，惟餘莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
老实说，教员的诗词不仅是为我的诗词开蒙，而且奠定了我的三观与个性。
比如：
與天奮鬥，其樂無窮！
與地奮鬥，其樂無窮！
與人奮鬥，其樂無窮！
还有：
自信人生二百年，會當水擊三千裏。
青年时代的我，简单总结一下就是：
指点江山、激扬文字。
书生意气、挥斥方遒，粪土当年万户侯。
踏入社会之后，家庭成员的变故、工作环境的严酷，几闷棍下来几乎让我怀疑人生。
然而内心之中始终有一个声音在提醒我：坚持下去！
年龄愈增加，对教员诗词的喜欢程度愈深刻！
比如豪情如斯：
《水调歌头.游泳》
才飲長江水，又食武昌魚。
萬裏長江橫渡，極目楚天舒。
不管風吹浪打，勝似閒庭信步，今日得寬餘。
子在川上曰：逝者如斯夫！
風檣動，龜蛇靜，起宏圖。
一橋飛架南北，天塹變通途。
更立西江石壁，截斷巫山雲雨，高峽出平湖。
神女應無恙，當驚世界殊。
再如壮志如斯：
《念奴嬌：昆侖》
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。
飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。
夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。
千秋功罪，誰人曾與評說？
而今我謂昆侖：
不要這高，不要這多雪。
安得依天抽寶劍，把汝裁為三截？
一截遺甌，一截贈美，一截還東國。
太平世界，環球同此涼熱。
又如柔情如斯：
《虞美人.赠杨开慧》
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