这篇文章的标题叫“致高中优等生”，那什么样的中学生能称得上“优等生”呢？我想，那一定是成绩优秀、学有余力、有上进心的同学。可这样的说法太笼统了，到底什么叫“成绩优秀、学有余力、有上进心”的同学呢？那么我不妨给出我心目中更加确切的标准——如果你认为凭你的资质足以轻松考上一本院校，而二本院校根本入不了你的法眼，你的目标只在于考上更好的大学——国内TOP10，甚至是非清华北大不读，那你绝对就是实打实的优等生。

那么学有余力的优秀同学们，你们好，让我们来聊一个严肃的问题，希望你们能从中感悟到一点什么。这个严肃的问题就是——你们的中学时代应该怎样度过？

你天资聪颖，老师在课堂上翻来覆去苦口婆心讲了45分钟的内容，你只用了10分钟就学会了。你不屑于记笔记，不屑于练那么简单的课堂习题，老师还总叫你在黑板上写下标准解答。别人收卷时还做不完的难题，你轻轻松松就能应付，随便一考就是年级前十。你有点沾沾自喜，洋洋自得，觉得所谓“学海无涯苦作舟”真是夸大其词。老师们都对你竖大拇指，你偶尔调皮捣蛋都有老师帮你维护。你甚至开始以为，人生不过如此，别人的人生是hard模式，而你的人生早已进入了easy模式。

然后，有的老师和长辈居然还说了这样的话，你也居然轻信了，他们说：“学生吃苦就吃高考这几年，到了大学就到了天堂，再也不用这么辛苦了！”仿佛考上了一流大学就奠定了你温拿的一生！

你真的相信了吗？我多么希望你没有。若有哪位长辈真的说出了这样的话，要么他是在用善意的谎言来鼓舞激励学生，要么他自己也并不了解优质的高等教育。而惨痛的事实是，大学本科正是学生们个人能力、人生轨迹分化加剧的时期。高中时期，同学们比的无非是语数外、理化生、史地政，人和人的差距难以显现出来，而到了大学，就是八仙过海各显神通，十八般武艺各施所能，而很多人的优势恰恰正是在中学阶段确立的。

到了大学之后，你终于才发现——

有的同学基础课已经不在话下，同学之间组织起学习小组来，总是他/她在讲台上带领着大家。他们开始看高年级、研究生的教科书，甚至能跟教授聊聊学术前沿、业界动态，说长道短、谈笑风生，教授把他们视如己出，让他们参加自己的课题组研究，在论文上挂名，去参加国际学术会议，研究生未曾读起就早早开始在学界扬名立万。而你呢？你也许还在为不挂科而苦恼。

有的同学能跟外国友人聊文化，聊时事，看美剧不带字幕，写洋文不打草稿，视国外电台、原版图书为家常便饭，甚至还能秀法语、秀日语。外国学者来演讲时，敢提问的同学总是他们。凡是一有国际交流项目，参加的人里总有他们的身影。而你呢？也许你还在背四六级单词。

有的同学遍览群书、学富五车，出口成章、语惊四座，知识渊博、文采飞扬。社团宣传、班会演讲总离不开他们，网站上他们写的文章转载量总是成百上千，院刊校报上常见到他们的名字，他们甚至已经给报章杂志写专栏，稿费都够请舍友吃好几次烤串了。而你呢？也许你这辈子读过的书还不及人家半年读的书多。（你知道著名的《此间的少年》吗？它的作者正是北大化学学院的毕业生！）

有的美女会跳舞诗词弹琵琶，有的帅哥会编程围棋练书法。文艺汇演上，翩翩起舞的窈窕身姿留住了多少才俊的目光；合唱比赛中，一袭西装淡淡微笑坐在钢琴前的身影引来了多少少女的钦慕。而你呢？也许你只能顾影自怜想想自己天利38套得了多高分。

熄灯卧谈时，有的同学聊文学聊历史，抚掌大笑，有的同学谈科学谈宇宙，相见恨晚。他们神交于化外，畅游于学海，浑欲惺惺相惜以结八拜之交。而你呢？也许你只能默默倾听，一言不发，心中暗想：他们到底在说些什么，我怎么什么都不懂。

到了那一天时，你发现身边的同学仿佛各个都身怀绝技，你再也无法像中学那样吸引同学和老师的关注。你为你自己身处这样优秀的环境而骄傲，可是你又却因自己无法与这些同学站在同样的高度上而心有不甘。到了那一天时，曾经“成绩优秀、学有余力”的你，又将以什么样的资本在这样优秀的环境中立足呢？

我自己正是北京大学的毕业生，我所说的正是北大校园里的真实情况，绝无分毫夸大。而我相信，清华、中科大、复旦、南开、南大、浙大等等高校，无不如此。如果我这番话让你冷汗直冒，那么，这位学有余力的同学，你该认真思考思考了，你的中学时光究竟应该如何度过？

九年前，在北京大学生命科学学院新楼、保送生和自主招生的面试现场，我第一次见识到“资优生”之间竞争的残酷。在八个人（三名教授和五名学生）的小小会议室中，大家谈天说地，热闹非凡。你都能感受到，与年轻人一起聊聊天让这些教授们多么开怀，多么享受。可似乎有一位同学总是难以融入大家的交谈当中。当教授们专门留意请他发表自己的高见时，那位同学却只好言之无物地说说“别的同学讲得都很好”。当走出会议室时，能够看出他的表情十分无奈，情绪十分低落。那么——如果参加面试的正是亲爱的你，你会表现得如何呢？当然了，过于凸显自己的优秀、不善倾听和交流固然也是不恰当的，可是一点都施展不出来、知识素养功底欠缺恐怕就是更难以弥补的过失了。

所以，“成绩优秀、学有余力”的亲爱的你，请你牢记，谦虚谨慎，戒骄戒躁。你的理想不该只是超越校内同学，与你比肩的同龄人遍布大江南北五湖四海。课内的一点点成绩不能说明什么，真学问的天地无比广阔。如果你都没读过红楼梦、悲惨世界、理想国、史记，又能有什么资格说自己博览群书？如果你都没有搞过学科竞赛，连一本大学基础课教材都不曾翻开过，又能有什么资格说自己擅长理科思维？

那么，这个严肃的问题似乎终于谈完了，似乎又并没有开始谈。你还记得吗，这个问题就是——优等生们，你的中学时代究竟应该怎样度过？请你们从现在开始，从看到这篇文章开始，反躬自省，行动起来！