重庆师范大学副校长杨新民：

    人才评价是高校人才工作的核心和关键，要想推动科技创新，杨新民认为改革现有人才评价机制势在必行。

    “不管什么学科，现有人才评价机制尤其是职称评定都太过强调论文数量。”杨新民认为，不同行业的创新是不同的，一味追求论文数量无法达到预期效果。“例如对于美术专业的人而言，埋头写论文并不能推动艺术创新，如果改为通过同行业专家根据画作来评定职称，那效果就完全不同了。”杨新民说。

此外，杨新民期望通过评价体系的改革，进一步带动相应的科研经费体系改革。据杨新民介绍，现有科研经费体系中没有充分考虑到科研过程中的人力成本，在报销流程上造成了很大的阻力，不利于科研工作的顺利开展。

    重庆大学电气工程学院教授蒋兴良：

    除了高校在职称评定时看中论文数量，很多企业也把员工的专利数量作为考核标准，这在蒋兴良眼中是非常片面的。“一个好的专利可能产生几千万产值，如果不能创造效益，那就算有一万个专利又有什么用呢？”蒋兴良说。

在蒋兴良看来，原有知识的积累是科技创新的一个前提，“知识应当是在你的脑子里，而不是存在手机里。如果在学术探讨过程中提到的某一概念是你看手机、上网搜索才能讲清楚的，那是非常不专业的。”蒋兴良说。

    对于重庆即将启动的科协改革，蒋兴良建议应当充分考虑如何鼓励科研人员的敬业精神，尤其是那些奋战在一线的科研工作者。“创新是一种实践，需要我们去摸索，例如曾有研究人员花几个月去观测一个鸟窝，我们的科研人员是否有这份敬业和精力值得思考。”蒋兴良说。（完）    

                                           本文来源于新华网